nivel fonológico del lenguaje

Nivel fonológico
-Fonología: Nivel de lenguaje encargado de la discriminación y selección de fonemas.
-Las afasias son un síndrome y no hay ningún paciente afásico igual a otro, aunque tengan el mismo diagnostico tenemos que conocer las diferencias y características de cada uno de los niveles del lenguaje porque solo así vamos a poder hacer un tratamiento adecuado. Nosotros podemos tratar elnivel fonológico de muchas maneras pero si no determinamos que el problema del paciente es de acceso fonológico y solamente trabajamos selección al paciente nuestra terapia no va a servirle de nada. Por lo tanto dependiendo del lugar y del tipo de lesión que vamos a encontrar en el paciente van a ser las características a nivel fonológico del lenguaje que vamos a observar.
-No existen pacientesiguales, hay tantas patologías como pacientes. Podemos tener tres pacientes afásicos de broca y los tres van a ser totalmente diferentes, el tratamiento fonoaudiológico por lo tanto va a depender principalmente de las características del paciente, no del rotulo o del diagnóstico que le pongamos. El rotulo y diagnóstico van a servir para términos administrativos, para el sistema de salud, paraestadísticas, esos son números. Por lo tanto es importante comprender la normalidad del sistema de procesamiento lingüístico para poder analizar y entender los procesos que están involucrados y dañados en el paciente.
-El nivel fonológico se relación con el conocimiento de los fonemas y reglas de combinación de ella para formar las palabras. Eso es el sistema fonológico.
-Los hablantes poseen unconjunto de habilidades fonológicas (HF) que lo permiten:
Decodificar secuencias fónicas para posteriormente acceder a su significado. O sea, al escuchar una palabra podemos distinguir cada uno de los fonemas que tiene esa palabra, poder determinar que palabra corresponde y darle un significado.
Codificar secuencias fónicas para emitir las palabras. O sea, yo quiero decir algo, veo el rotulo,selecciono cada uno de los fonemas que constituyen la palabra para poder pronunciarla.
-Las áreas involucradas en las habilidades fonológicas son principalmente el giro supramarginal y el área de Broca por lo tanto una lesión en cualquiera de estas dos áreas va a producir trastornos fonológicos de diferentes tipos pueden ser comprensivos como expresivos, no significa que una lesión en otro lugar delárea perisilviana izquierda no vaya a producir trastorno fonológico, podemos producir lesiones o alterar funciones por daño en lugares adyacentes. (En que parte del área de broca está el sistema fonológico?)
-Por lo tanto, lo que ocurre cuando uno escucha, cuando uno conversa, nosotros activamos el área supramarginal, el giro supramarginal para poder discriminar los fonemas y cuando queremos hablaresta información para al área de Broca donde se van a seleccionar los fonemas de cada uno de los enunciados que vamos a querer producir.

Sistema de procesamiento lingüístico
















El sistema de procesamiento lingüístico en el que nos vamos a basar para analizar el lenguaje. Hay dos rutas primero vamos a ver el del habla espontánea y después el de repetición. Cuandonosotros escuchamos llega el estímulo auditivo, primero hacemos la percepción del habla, después hacemos el análisis acústico en el nivel fonológico, vamos a escoger el rotulo en el nivel léxico, vamos a darle un significado en el sistema semántico y para poder responder vamos a activar en el léxico fonológico el rotulo de las palabras que nosotros queremos decir, vamos a ir al almacén de losfonemas o el nivel fonológico y vamos a hablar, ese es el proceso para la expresión y compresión oral. Para la repetición sin entrar al sistema semántico lo que hacemos es una conversión acústica fonológica pasando directamente del nivel fonológico comprensivo al almacén de fonemas y ahí hablamos, nos saltamos la parte léxica que principalmente el sistema semántico pasamos directamente del léxico...