Nivel socioeconomico

1. Alternativas De Solución Vista En Diferente Campos De Profesión, Dado El Caso Cuando Una Zona Se Encuentre En Sequía.
CIENTIFICO:
En el campo de la ciencia y nueva tecnología que hoy en día se vive en forma vertiginosa, que en ocasiones logra resolver cualquier problemática en un tiempo justo o determinado, siendo consientes que existe una aplicación de las medidas másadecuadas, pertinentes y para éste caso tratándose de un aspecto ambiental, sería muy importante priorizar en la búsqueda de un pozo o fuente abastecedora de agua subterránea con la maquinaria de ultima tecnología, con el fin de suministrar este mismo recurso a la zona afectada por la sequia, por otro lado desde el punto de vista de una mejora continua a las prácticas de uso racionaldel recurso no renovable (agua) mediante la adecuación en las diferentes técnicas de riego existentes en el sector agrícola y rural, porque se estaría dando una solución en el manejo de éste recurso apuntando de cualquier forma que no exista desperdicio en cualquier actividad.
HOMBRE PRACTICO:
En este caso un hombre práctico estaría a adoptar las medidas pertinentes para que sus efectosse minimicen todo lo posible, teniendo en cuenta la experiencia acumulada durante anteriores sequías, ya que su experiencia hace que priorice el manejo y usos del recurso agua tanto en las actividades domesticas y de aseo personal ya que por esta época el agua se encuentra escasa por encima de otros intereses y cuando se presente alguna precipitación, tomara de inmediato la acción derecoger agua para guardarla y así dotarse de este recurso para estar preparado a este cambio climático.
PENSAMIENTO RELIGIOSO:
Esta problemática de cambio climático y ambiental, desde el punto de vista religioso básicamente se apoyaría en creencias y prácticas como la oración a su Dios para que se acabe la sequia y llegue la época de lluvia que genera más productividad en la zona,en este ambiente religiosos está presente las danzas, rituales, procesiones y sacrificios que finalmente serán recompensados por su Salvador.

POETA:
un poeta solo se dedicaría a escribir libros de poemas y que dentro de esos poemas la problemática será abordada dado que dará soluciones de conciencia y educación ante el manejo del recurso agua ante esta sequia. Pero eso lo dará aconocer de una forma que embellece todo, porque sencillamente para él, esa época es de transición o cambio.
2. Estudio de cada concepto y su relación histórica con el avance del conocimiento científico.
El desarrollo científico : ha jugado un papel fundamental en el conocimiento científico porque todo avance o transición surge por una necesidad de las personas , estanecesidad en este caso es el de conocer las cosas de una manera más exacta con métodos experimentales que den certeza de un conocimiento.
Eficiencia: La eficiencia como concepto genérico es aplicable al conocimiento científico y a maquinaria que vuelve mas eficiente la satisfacción de una necesidad , cuando se habla de efectividad se habla de mayorprovecho con el menor costo desde ese punto de vista , encontramos la automatización de procesos en las empresas y de la aplicación por excelencia de la ciencia en este fin ya propuesto “la eficiencia”.
Clase Social: Podemos notar que la clasificación social es una lucha , la cual se mide por competencias, aptitudes, calidades y diferencias entre un tipo de personasy otras , desde ese postulado entendemos que históricamente la clase social alta ha ido a la vanguardia por la necesidad de dominar a las personas que estaban en un rango mas bajo.
Equilibrio económico: Se ha buscado desde tiempos antiguos un sistema que sea sostenible para una sociedad basados en la propiedad privada y todo lo que esta...