Nivelacion Matematicas 4 Periodo

FE Y ALEGRIA SAN IGNACIO I.E.D.
“Transformando al hombre y a la mujer con fe, educación y participación, para
construir críticamente una sociedad equitativa y justa.”
COORDINACIÓN PEDAGÓGICANivelación IV periodo 2015

1) Realice un cuador descriptivo donde se enuncie la importancia de la
probabilidad
2) Defina posibilidad, probabilidad y permutación

3) Solucione
a. Si tengo una canasta llena deperas y manzanas, de las cuales hay
20 peras y 10 manzanas. ¿Qué fruta es más probable que saque al
azar de la canasta?
b. En una sala de clases hay 20 mujeres y 12 hombres. Si se escoge uno
de ellosal azar. ¿Cuál es la probabilidad de que la persona escogida
sea hombre?
c. En una comida hay 28 hombres y 32 mujeres. Han comido carne 16
hombres y 20 mujeres, comiendo pescado el resto. Si se eligeuna de
las personas al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que la persona
escogida sea hombre?
4) Realice el diagrama de árbol y solucione los siguientes problemas
a. El 1% de la población de undeterminado lugar padece una
enfermedad. Para detectar esta enfermedad se realiza una prueba
de diagnóstico. Esta prueba da positiva en el 97% de los pacientes
que padecen la enfermedad; en el 98% de losindividuos que no la
padecen da negativa. Si elegimos al azar un individuo de esa
población:
1. ¿Cuál es la probabilidad de que el individuo dé positivo
y padezca la enfermedad?
2. Si sabemos que ha dadopositiva, ¿cuál es la
probabilidad de que padezca la enfermedad?

b. Tenemos dos bolsas, A y B. En la bolsa A hay 3 bolas blancas y
7 rojas. En la bolsa B hay 6 bolas blancas y 2.rojas. Sacamos unabola de A y la pasamos a B. Después extraemos una bola de B.
1. ¿Cuál es la probabilidad de que la bola extraída de B
sea blanca?
2. ¿Cuál es la probabilidad de que las dos bolas sean
blancas?
c. Unaclase consta de seis niñas y 10 niños. Si se escoge
un comité de tres al azar, hallar la probabilidad de
Seleccionar tres niño s
5) Realice un mapa conceptual donde se enuncie la diferencia
entre...