Nivelación Lingüística

Notas de nivelación
El lenguaje es la capacidad de comunicarse, el cual contiene 22 fonemas y 27 grafías. Hay signos primarios y secundarios en el primario se derivan señal y signo (lingüístico), el secundario abarca lo cultural y natural; en el lenguaje hay articulaciones que son primera y segunda, en la primera articulación es signo más signo (sintaxis), la segunda es fonema más fonema(morfología). El lenguaje se clasifica en tres aspectos geográfico, histórico y social.
Una oración se compone de sujeto (articulo + sustantivo + adjetivo), predicado (verbo + adverbio) y complemento (tiempo + modo + lugar) y debe de contener estas características:
• Verbo: singular o plural.
• Tiempo: presente, pasado y futuro.
• Modo: imperativo, subjuntivo indicativo etc.
• Pronombre: yo,tu, el, nosotros, ustedes, ellos.
• Género: masculino, femenino.
• Vocal temática: ar, er, ir.

Las oraciones pueden ser simples o compuestas, las simples son las que contienen el verbo conjugado, y de las compuestas se derivan las coordinadas (nexo), las yuxtapuestas (puntuaciones ; ,) y las subordinadas
Los verboides son la forma no personal de verbo y se clasifican en:
• Infinitivo(amar, comer, vivir etc.)
• Gerundio (amado, comido, viviendo etc.)
• Participio (amado, comido, vivido etc.)

CONTENIDO PROPIO
• verbo
• adverbio
• sustantivo
• adjetivo
SIN CONTENIDO PROPIO
• Pronombre
• Preposiciones
• Interjección
• Conjunciones
• Articulo
La paremiología es la ciencia que estudia los refranes.
La sintaxis es la manera de decir el orden de las palabras, además,estudia la coherencia en la linealidad de las palabras.
Lexema Morfema
Am ( contenido de la palabra) Ara
Aria
ara
e
as
o



Actividad de puebla
La semana pasada fui a puebla visite la catedral, la biblioteca y otros edificios coloniales que nos había invitado el maestro de arte colonial. El consideraba importante que los alumnos, que tienen la oportunidad, vean personalmenteestas manifestaciones artísticas para poder comprender mejor la época de la colonia atreves de algunas de sus obras.

Idea central Idea principal Idea secundaria Idea complementaria
Visita Ir a puebla Los alumnos deben ver las obras de arte Los alumnos que tienes oportunidad
Visitar edfcios coloniales Para comprender mejor a colonia
Opinión de maestro de que los alumnos visitenedificios coloniales

Oración de Freud

El mundo es la relación futura para niño y adulto Jung aseguraba que la madre es un modelo.
Freud considero que es primero la vida y el último la madre.


Texto de Cárdenas en oraciones
-Cárdenas asumió la presidencia
- estaban vigentes los acuerdos de calles-Monroe
- las empresas petroleras estadounidenses tenían privilegios en laexplotación hidrocarburo
-limitaban la ingeniería del gobierno en sus actividades
-durante años se había sostenido un sindicato afecto a las empresas
-ejercían el control absoluto de los trabajadores
-a dos años del gobierno de cárdenas formo el sindicato de trabajadores petroleros.
Comenzaron a surgir conflictos entre empresas.
-las empresas se negaban a cumplir con el fallo de la junta deconciliación y arbitraje.
-además iniciaron una campaña contra el gobierno
-la suprema corte ratifico el fallo de la junta conciliación y arbitraje
-cárdenas tomo una decisión drástica.
-el 18 de marzo de 1938 declaro la expropiación petrolera.
-la respuesta internacional no hizo esperar.
-el mercado interno pudo incrementarse gracias al desarrollo económico que tenían.
-que se comenzó a discutircuando entra a Estados Unidos la Segunda Guerra mundial.



Tesis del texto cárdenas
El agua es la vida como el poder a la palabra
Argumento 1.
Quien tiene la palabra es el que puede decidir que se va a hacer.
Argumento 2.
La palabra se le puede otorgar a una persona que es el que va a decidir lo que ya hablaron todos.
Argumento 3.
La forma más sencilla es hablar y opinando para...