Niveles de aprendizaje

NIVELES DE APRENDIZAJE
Se ha comprobado que todos los seres humanos aprendemos diferenciadamente, por lo que se puede asegurar que casi ninguno de nosotros aprende de la misma manera; por ello esimportante conocer las formas de apropiarse de la realidad, que los humanos preferimos al momento de aprender. El aprendizaje se define como un cambio en la capacidad de disposición humana,relativamente duradero y además puede ser explicado por procesos de maduración. Este cambio es conductual, lo que permite inferir que se logra sólo a través del aprendizaje. También hay alteraciones dedisposición, que tienen implicancias con respecto a los cambios conductuales, pero de manera diferente. Los profesores no podemos ayudar a nuestros alumnos si no conocemos y comprendemos cómo es que ellos seapropian de dicha realidad para aprenderla por sí mismos. Revisemos algunos de los más importantes niveles de aprendizaje:
Aprendizaje por descubrimiento, es aquel en donde se le exige al alumno mayorparticipación e involucramiento, el profesor no expone de un modo acabado los contenidos, sino que muestra el objetivo por alcanzar; sus ventajas son que, llevado correctamente, asegura unconocimiento significativo y fomenta la investigación. Uno de sus creadores (Jerome Bruner) aseguraba que al aprender y comprender lo aprendido se tiene un “insight”, es decir una señal interna que nos permiteretener lo aprendido y no olvidarlo. Una de sus desventajas es que requiere de mucho tiempo y de actividades muy variadas, por lo que su uso no es muy frecuente.
Aprendizaje por modelaje deprocedimientos, equivale al aprendizaje por recepción de conceptos y se basa en el axioma de la enseñanza, en donde el profesor dice: “primero lo haré yo, después lo haremos juntos, después lo harás tú solo”.Tiene como desventajas que el aprendizaje sólo sea memorístico, superficial y por imitación, su ventaja es que la mayoría de los humanos aprendemos mejor del ejemplo.
Aprendizaje psicomotor, que...