niveles de inteligibilidad
Personas: necesidades/ intereses/ creencias/deseos
Interrelaciones: duales
Grupos→ roles-liderazgo
Instituido: establecido
Instituyente: lo que cambiaCoalición→ 2 se identifican como uno en contra de otro
Organización→ poder- como circula el poder toma de decisiones
Personas→ sujetos
Institución → nivel de mayor complejidad (pactos/ acuerdossociales y formación)
Organización → menor complejidad
Familia→ regulados comportamientos de los sujetos en la sociedad por eso es institución
A la organización le falta la regulación y la formaciónTodos están con lo institucional, por eso la dimensión más humana.
Niveles de complejidad que se presenta en la comprensión de lo institucional
Institucional → estrictamente social
Institución→regula los comportamientos sociales
Organización nivel de complejidad menor
Escuela y familia, son instituciones de necesariedad
En el nivel de los sujetos voy a encontrar el sufrimiento(inevitable por que pertenecemos)
Conflictos → en los grupos
Crisis→ en las instituciones y en las organizaciones
La crisis (situación problemática) es contingente es aquí y ahora
INSTITUIDO EINSTITUYENTE
Una institución es un interjuego entre lo instituido (lo que está establecido) y lo instituyente.
Enríquez: cuatro notas para definir una institución
1. Una institución es lo que es, loque establece y la que forma, lo que permanece y perdura.
2. En lo que establece siempre hay una ley. Los sujetos interiorizan. Sistema de ley que da pie a una institución de saberes y valores quese interiorizan en la conducta de los sujetos que forman parte.
3. Siempre es central el problema de la autoridad tipo paternalista.
4. En las instituciones hay una tendencia a reproducirse ypermanecer.
Institución→ sistema cultural (costumbres, estilos, creencias y formas) simbólico (ley que hacen que sea obligatorio, esto va esto no va, conjunto de leyes) e imaginario (representaciones...
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