Niveles de la lectura

Niveles de La lectura
| Nivel de Selección | Nivel Analítico | Critica |
Texto | La lectura selectiva es el primer nivel. En este punto el lector establece sus objetivos de lectura y elige, deacuerdo con ellos, el tipo de texto que requiere, es decir selecciona el material adecuado considerando sus conocimientos previos. En esta lectura no es necesario profundizar.Hojear es útil paraseleccionar material. | Es la que permite la comprensión del texto. Es leer de manera consciente, infiriendo, razonando, reflexionando. Para este nivel de lectura utilizamos técnicas de análisis quepermiten aprovechar al máximo los elementos que el mismo texto proporciona, como son: las palabras clave, el orden de los temas, la estructura, etc. | Cuando realizamos una lectura cuidadosa, activa,reflexiva y analítica, estamos leyendo de manera crítica, lo cual implica que estamos usando nuestro pensamiento critica. Este tipo de pensamiento nos lleva a reflexionar acerca de la validez de lainformación. Esta lectura y el pensamiento crítico se realizan de manera simultánea y reciproca. |
Internet | Nos permite captar lo que el texto dice en sus estructuras de manifestación. En otras palabras,se trata simplemente de reproducir la información que el texto nos suministra de manera explícita y directa: de identificar frases y palabras que operan como claves temáticas. | Este es un nivel queexige mucha mayor cooperación y participación del lector, quien deberá, entonces, inferir o concluir lo no explicitado por el texto. Conduce a encontrar qué quiere decir lo que dice el texto y qué eslo que el texto calla.Esto equivale, en otras palabras, a reconocer que un texto comprende tanto lo dicho —lo explícito— como lo no dicho —lo implícito—. | Está considerado como un nivel de altacomplejidad y de enorme productividad para el lector. Comprende en su totalidad los dos niveles anteriores.
Según el tipo de texto, la valoración es posible desde variadas perspectivas. Son múltiples...