Niveles de la lengua

Niveles de la lengua:

•         Morfológico: estudia categorías gramaticales (sust, verbo, etc.), la divisón en monemas y los tipos de palabras (simples, compuestas, …)

•        Morfosintáctico: estudia los sintagmas

•         Sintáctico: relaciones entre sintagmas, se divide en coordinado, subordinado, etc.

•         Léxico-Semántico: el más importante, aporta el significado yestá influido por el bagaje cultural.

 

Los significados se agrupan en paradigmas (conjuntos de términos relacionados entre sí), las unidades léxicas (palabras) son condicionadas por el contextolingüístico y extralingüístico. Las palabras poseen significados en potencia, pero adquieren significados en efecto, condicionados por el contexto.

 

Rasgos semánticos

Los significadosestán formados por semas, rasgos de significados mínimos. El conjunto de semas que forman un significado es un semema, y el conjunto de semas comunes a varios significados, archisemema.

 

Clasesde semas:

•         Denotativos: significado objetivo del término, comunes a todos los hablantes.

•         Connotación: asociaciones subjetivas que dependen del contexto que se añaden a unsignificado.

 

Cambios semánticos

El significado de una palabra puede variar con el tiempo, y se desajusta el significante y el significado. Se pueden deber a causas históricas, lingüísticas,sociales o psicológicas. Algunos tipos de cambio semántico:

• Metáfora: cambio de significante del nombre de un objeto por otro cuyo significado posee cierta similitud,asociada de manera subjetiva y connotativa.
• Eufemismos: cambios semánticos de carácter psicológico y connotativo, para sustituir el término por otro con connotaciones máspositivas.

Relaciones semánticas

• Campos léxico-asociativos: relación de varias palabras en relaciones semánticas debido a causas como la semejanza, contigüidad,…...