Niveles de lectura

NIVELES DE LECTURA


Lectura de nivel crítico-inferencial:
Este nivel de lectura se hace de manera minuciosa, párrafo por párrafo, para distinguir las ideas más importantes del escrito y captarlas relaciones existentes entre estas y las ideas secundarias o enunciados de apoyo.
La lectura de nivel crítico-inferencial consiste en establecer lógicamente relaciones entre las diferentes partesde un texto par inferir/conjeturar/suponer datos que no se dan directamente en el texto. Este tipo de lectura desarrolla las habilidades relacionadas con la búsqueda y obtención de informaciónimplícita. o que está diseminada en varias partes del texto. Aquí se desarrolla una comprensión lógico-inferencial que facilita la explicación y relación de la información. Este nivel de lectura recurre a laformulación de interpretaciones e inferencias/conjetura.


Lectura de nivel analógico-valorativa: consiste en relacionar lo que se interpreta directamente en el texto con otra información extraídade otro texto o tomada de la vida real. Este tipo de lectura permite vincular la información leída y extender el conocimiento más allá del texto. Como consecuencia de esta relación, el lector expresajuicios de valor personal, siguiendo el criterio de los que su moral y la realidad dictan ante una situación determinada.


Lectura de nivel inferencial: La lectura inferencial nos permite obtenerconsecuencia o deducir algo que no sea explícito en el texto que leemos.
Este nivel pretende ampliar el nivel de análisis de un texto mediante la comprensión de la información que el mismo nospresenta.
Para esto toda la concentración se aplicara en la interpretación de mensajes implícitos en el tema, el cual nos permitirá plantear inferencias o deducciones acerca de las ideas representativaslocalizadas en el mismo, lo cual equivale a llevar a cabo una interpretación sustentada del texto.


Lectura de nivel literal: En este nivel de lectura se identifica la información explícita de...