NIVELES DEL LENGUAJE INFANTIL 0 A 6
Páginas: 4 (765 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2015
ACTIVIDAD /JUEGO QUE FOMENTA EL NIVEL FONOLÓGICO DEL LENGUAJE.
Nombre del juego /actividad
Bingo con sílabas
Edad de los niños
6años
Número deniños (aproximadamente)
8
Recursos
8 cartones de diferentes colores, 8 lápices, 1 bolsa opaca, 1 juego de tarjetas con sílabas y en los cartones hay escritas 8 sílabas diferentes, porejemplo: SA, LLA, ME, GO, PIZ, MA, LA, SI,…
Aplicación /desarrollo
El educador previamente explica el desarrollo de la actividad.
Reparte los cartones y lápices.
El educador saca unatarjeta de la bolsa, la enseñamos y en voz alta y clara pronunciamos la sílaba.
En este momento de la actividad los niños estarán muy concentrados y prestando mucha atención.
Quien tenga la sílaba latacha y lo pronuncia.
Quién tenga todas las sílabas dirá BINGO, y repasará las sílabas de su cartón.
A los niños ganadores se les recompensará con un caramelo y en la siguiente ronda él o ella serála que remueva la bolsa, saqué las tarjetas y las pronuncie.
Papel del Técnico Superior en Educación Infantil
El educador observará que los niños tengan una audición óptima, que pronunciencorrectamente los fonemas y ayudará al alumnado a marcar bien sus cartones.
Otros aspectos a tener en cuenta
Si hay varios ganadores se pueden repartir la recompensa, dividiendo lasresponsabilidades de sacar uno las tarjetas y el otro remover la bolsa.
Discriminación auditiva y atención. Actividades para las dificultades de pronunciación.
ACTIVIDAD /JUEGO QUE FOMENTA EL NIVEL SEMÁNTICO DEL LENGUAJE.
Nombre del juego /actividad
Mi carita bonita
Edad de los niños
2 a 3 años
Número de niños (aproximadamente)
10 Recursos
Un espejo grande en la pared y colchonetas en el suelo del aula
Aplicación /desarrollo
Con el espejo colocado en una pared nos sentamos todos frente a él, y les digo; ¡Que...
ACTIVIDAD /JUEGO QUE FOMENTA EL NIVEL FONOLÓGICO DEL LENGUAJE.
Nombre del juego /actividad
Bingo con sílabas
Edad de los niños
6años
Número deniños (aproximadamente)
8
Recursos
8 cartones de diferentes colores, 8 lápices, 1 bolsa opaca, 1 juego de tarjetas con sílabas y en los cartones hay escritas 8 sílabas diferentes, porejemplo: SA, LLA, ME, GO, PIZ, MA, LA, SI,…
Aplicación /desarrollo
El educador previamente explica el desarrollo de la actividad.
Reparte los cartones y lápices.
El educador saca unatarjeta de la bolsa, la enseñamos y en voz alta y clara pronunciamos la sílaba.
En este momento de la actividad los niños estarán muy concentrados y prestando mucha atención.
Quien tenga la sílaba latacha y lo pronuncia.
Quién tenga todas las sílabas dirá BINGO, y repasará las sílabas de su cartón.
A los niños ganadores se les recompensará con un caramelo y en la siguiente ronda él o ella serála que remueva la bolsa, saqué las tarjetas y las pronuncie.
Papel del Técnico Superior en Educación Infantil
El educador observará que los niños tengan una audición óptima, que pronunciencorrectamente los fonemas y ayudará al alumnado a marcar bien sus cartones.
Otros aspectos a tener en cuenta
Si hay varios ganadores se pueden repartir la recompensa, dividiendo lasresponsabilidades de sacar uno las tarjetas y el otro remover la bolsa.
Discriminación auditiva y atención. Actividades para las dificultades de pronunciación.
ACTIVIDAD /JUEGO QUE FOMENTA EL NIVEL SEMÁNTICO DEL LENGUAJE.
Nombre del juego /actividad
Mi carita bonita
Edad de los niños
2 a 3 años
Número de niños (aproximadamente)
10 Recursos
Un espejo grande en la pared y colchonetas en el suelo del aula
Aplicación /desarrollo
Con el espejo colocado en una pared nos sentamos todos frente a él, y les digo; ¡Que...
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