NIVELES Y REGISTROS DE HABLA

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 14 de junio de 2015
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NIVELES DE HABLA
La forma de hablar de una persona o de un grupo de personas tiene especial relación con su contexto. Es por esto que se evidencian distintos NIVELES DE HABLA
Sedividen en tres: coloquial, culto y vulgar.


Lenguaje Coloquial: surge de forma espontánea en una conversación. La espontaneidad es imprescindible, el registro coloquial es contundente e incluso seusan palabrotas (garabatos).
La fonética tiende a la relajación, de modo que hablar sea más fácil para los interlocutores. La sintaxis está menos cuidada que en la lengua escrita y a menudo las frasesno las acabamos.
Se titubea mucho y la contradicción es otra de sus características. El léxico es muy impreciso. Abundan las muletillas, frases hechas o simples, abundan diminutivos yaumentativos así como las comparaciones, exageraciones, ironía...

Lenguaje jergal (dentro del lenguaje coloquial) ejemplo: rallando la pintura, peinando la muñeca.
Se caracteriza tanto por su imaginación creadoracomo por su escaso vocabulario, se utilizan sufijos deformadores del vocabulario. También se utilizan prefijos innecesarios, se utilizan términos de los grupos marginales: cachai, bacán. Muchos jóvenesutilizan una jerga como señal de identidad.
Los términos utilizados en cada jerga se llaman jergalismos o argotismos.

Lenguaje Culto: sistema del habla empleado por personas cultivadas o con ciertogrado académico; por esta razón aquí se incluyen los niveles científico y literario.
Dentro de esta categoría de lenguaje culto, podemos hacer una distinción en tres rangos, según el nivel cultural:• Nivel culto: alta formación cultural.
• Nivel común: cotidiano, coloquial, estándar. Es la forma correcta del idioma que permite la comunicación entre los hablantes.
• Nivel popular: escaso conocimientocultural, vocabulario sencillo, pero no vulgar.

Lenguaje Vulgar (nivel marginal): escaso y pobre vocabulario, que se reemplaza por gestos y palabras groseras. Se utilizan muchas muletillas,...
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