Niño de cinco años

ASPECTOS DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 5 AÑOS, INCLUYENDO SU ESTILO DE APRENDER.

“DOROTHY COHEN”.

1.- ¿Por qué los cinco años son el principio del fin?
Para los padres, los cinco años son porfin, la edad en que la razón y el dialogo prometen la muy esperada conducta civilizada que se parezca a la de los propios adultos..
Constituyen el fin de la barriguita, el fin de las caricias en elregazo, el fin del balbuceo y el fin de la fe ciega en la omnipotencia del adulto, son el fin del bebé.
2.- ¿Cómo se forman las raíces de la confianza?
Adquiriendo suficiente agilidad y dominio de sucuerpo para desenvolverse, fijándose obstáculos físicos para disfrutar sus actitudes corporales.
3.- ¿Cuáles son las contradicciones en el desarrollo del niño?
La presión de que lea y escriba en elpreescolar.
La teoría especulativa de que los niños actuales están más avanzados que los de épocas anteriores.
4.- ¿En que están avanzando los niños de hoy?
Los niños hablan con mayor libertad, porla eliminación del miedo en la relación moderna entre el adulto y el niño.
5.- ¿Por qué los niños están bajo presión?
Los niños de familias convencionales desempeñan los papeles sociales de su sexocon absoluta fidelidad a las ideas de sus padres.
Porque deben desempeñar los papeles sociales de sexo, y para que se sientan competentes es esencial que sus padres consideren las fuerzas ycualidades de cada etapa.

6.- ¿En que aspectos el ser humano ha logrado mas eficiencia?
Cambios tecnológicos y sociológicos.
7.- ¿Por qué las palabras son engañosas?
Porque los niños aprenden que laspalabras que les gustan a sus padres y su deseo de complacer sobrepasa el deseo de saber.
8.- ¿En donde inicia y como la salud mental?
Inicia en el cuerpo, en su plexo solar, en su sentido de si mismo,como ser físicamente activo, que siente y es capaz de enfrentarse a las cosas.
Deben experimentar sus cuerpos y sus sentidos corporales con habilidad.
9.- ¿Cómo crecen los sentimientos y la...