Niños de la calle

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE DURANGO

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

INVESTIGACION PSICOLOGICA INTEGRAL
(IPI)

“Rasgos de personalidad de un niño de la calle”

OCTAVO SEMESTRE


Alumnas: Laura Montiel García-Escobar


DIRECTOR: L.P. Aarón Quiñones Márquez


DURANGO, DGO 027/NOVIEMBRE/2009.

Introducción

Los chicos en y de lacalle son un síntoma social principalmente de la falta de trabajo que ha pasado a ser en la sociedad actual un bien escaso y precario.
Los niños pobres, la marginalidad en que están subsumidos, los chicos de la calle, y las situaciones violentas que ellos mismos protagonizan son un síntoma del agotamiento de las instituciones que forjaron la infancia, la escuela, la familia, el juzgado demenores, las instituciones de asistencia a la familia, por lo cual estas ya no producen su objeto: la infancia.
Frecuentemente los niños callejeros viven momentos en los que desean dejar la vida en la calle. Sin embargo, el arraigo que tienen a la vida en la calle es muy fuerte y les ha generado un deterioro físico y emocional que no les permite proyectarse a futuro y tomar ladecisión de modificar su vida.
Si llegan a tomar esta decisión en un momento de crisis, es muy poco probable que logren mantenerse fuera de la calle por más que unas cuantas semanas o meses. Esto se manifiesta claramente en la itinerancia de los niños callejeros a través de diversas instituciones sin lograr establecerse en ninguna de ellas.

Delimitación del tema
Lo primero quellamó mi atención es como se han ido incrementando las cifras de niños que hay en la calle, a partir de esto pensé en el problema social que representan, la forma en la que son vistos por el resto de la población. Como futuros delincuentes adultos. Después de esto me cuestioné cuales son todos los posibles factores que los han llevado hasta este punto, la manera emocional y cognoscitiva en la quehan sido afectados. Como sus conductas desde sus primeros años de vida fueron distorsionadas por su realidad ya fuera al principio dentro de un seno familiar o totalmente fuera de este. De aquí pasé a cuestionarme si debido a las condiciones ambientales todos los niños desarrollarían en su mayoría rasgos antisociales, incluso si podrían llegar a un trastorno de ésta índole ó si podríandesarrollar rasgos distintos a los esperados.

De aquí seguí a definir que debía ubicar sus rasgos de carácter, rasgos de temperamento y revisar sus mecanismos de defensa para con esto tener la información adecuada para definir sus rasgos de personalidad y saber si pueden ser diferentes a lo que se estereotipa.
Por esto y para entrar ya más en materia de lo que me interesa partiré de interesesgenerales, de preguntas de investigación, la global y las temáticas:

Pregunta global:
¿Qué rasgos de personalidad tiene un niño de la calle?

Preguntas temáticas:

1. ¿Cómo fue la relación del niño con sus figuras primarias de apoyo?

2.- ¿Cuáles son sus rasgos de carácter?

3.- ¿Cuáles son sus rasgos de temperamento?

4.- ¿Qué mecanismos de defensa utiliza?

Estaspreguntas temáticas por ser intereses investigativos generales, se modifican de acuerdo a los requerimientos que vayan surgiendo, ya que esto define el rumbo de la investigación.

A continuación proporcionaré una breve reseña de datos estadísticos e históricos para tener más elementos de introducción al tema, fundamentación y un conocimiento previo, basado en datos objetivos,tomados de investigaciones anteriores.

ANTECEDENTES
Históricos

Cárcel, manicomio, reformatorio, y orfanato surgieron como instrumentos equivalente de control social reales y simbólicos, para reproducir un orden autoritario. Así fueron a la cárcel no solo los delincuentes, sino los que pensaban distinto, tanto como el orfanato se erigió en destino de los niños sin familia o de los repudiados...