niños en el olvido

Páginas: 4 (881 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2013

Nombre: Marly Tatiana Bedoya Rodríguez
ID: 325931
Cátedra: Sociales
Programa: trabajo social
Profesor: Miller Pérez
NIÑOS EN EL OLVIDO
Me es indignante la situación de nuestro país como losniños tiene que luchar por sus vidas cuando deberían estar estudiando, como si deberían estar tomando un buen libro en sus manos o dándoles un gran abrazo a sus familias, en cambio de estos están estomando y aferrándose a un arma que acabara con sus vidas, lo que se me hace extraño es como para ellos se les ve como si fuera ya algo cotidiano que es lo que esta pasando por esas mentes. Si losniños y jóvenes son llamados la esperanza del futuro, si esto sigue así ¿Qué esperanza que futuro nos espera? y para la sociedad es como si hubiéramos naturalizado el conflicto armado por que no hacemosnada para transformar estas tristes realidades estamos atrapados en nuestra burbuja de egoísmo.
Me pregunto si será que cuando vemos imágenes como las mostradas en clase en las cuales se ven contentoslos muchachos de esos videos o fotos será porque detrás de su sonrisa se esconde sentimientos de miedo y angustia del saber que son el cebo para el ejercito para que los que los reclutan ganen tiemposiendo unos cobardes que se esconden detrás de ellos, de una vida llena de sueños e ilusiones.
Como es posible que le arrebaten las esperanzas a un niño alejándolos de su familia obligándolos ahacer tareas que para su edad no deberían ni estar imaginando por su mente luchándose la vida y en muchos casos siendo como una herencia para ellos de la espantosa violencia en las que se ven obligadosa vivir.
Como las niñas de 14 o mas o menos años no se, se ven obligadas a estar con estos depravados sexuales, siendo violadas y maltratadas y muchas veces obligándolas a abortar y si se niegan aseguir las ordenes también pierden sus vida esto es terrible, ellos se aprovecha de lo vulnerable que somos y nos atacan y lo que mas tristeza me da es que para la sociedad es un problema mas y a...
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