Niños heroes

impulsivamente.
En el caso de niños de 1 a 3 años las razones son diferentes. A esta edad comienzan a socializar, a relacionarse con sus coetáneos, pero aún no poseen un lenguaje ni tienen las habilidades suficientes para comunicarse. Morder es una manera de conseguir un juguete o llamar la atención. También lo hacen cuando están nerviosos o se sienten frustrados: ante situaciones nuevas, lallegada de un hermanito, el ingreso al jardín de infancia… Otros niños sencillamente muerden por imitación.

En edad preescolar la conducta de morder suele desaparecer. A estas edades los niños ya comienzan a tener habilidades de comunicación que permiten la convivencia con sus compañeros. Un niño que muerde frecuentemente en esta etapa puede estar presentando problemas emocionales.




Lafase de morder puede ser una del desarrollo normal para
bebés y niños de hasta dos años de edad, sin casi ninguna
importancia duradera en el desarrollo. Una vez que cumple
un niño los 3 años, sin embargo, el morder podría indicar
otros problemas de comportamiento, especialmente si son
frecuentes los incidentes de morder. Ya que la mayoría de incidentes de morder se debe a la etapa
deldesarrollo del niño, los peritos recalcan que el morder no es motivo de echarle la culpa al niño, a
los padres o a los maestros.
Los Bebés
Para los bebés, los teóricos del desarrollo sugieren que el morder
probablemente constituye una forma de exploració los bebés usan la
boca para explorar porque es una de las partes más desarrolladas de su
cuerpo. Cuando los bebés muerden, también podría ser unaforma
primitiva de comunicarse; probablemente el bebé no se da cuenta del
lazo entre el morder y el dolor ajeno. Los bebés también actúan por
impulso y carecen de autodominio; algunos bebés tal vez muerdan
simplemente porque hay algo allí que pueden morder; otros muerden
cuanto están emocionados o reciben demasiado estímulo (por ej., la
música estimula al bebé, quien entonces, muerde a alguienporque está
tan alegre y emocionado). De ahí que la literatura concluya que los
bebés muerden porque quieren oler y tocar objetos, experimentar con la causa y el efecto, o aliviarse
el dolor de dentición. Se sugiere ofrecer a los bebés que pasan por la dentición los juguetes de
masticar, roscas de pan congeladas y otros objetos seguros.
Los niños de uno a tres años de edad
Como en el casode los bebés, el morder en los niños entre los 12 y
los 36 meses de edad representa una forma de comunicación (por ej.,
para comunicar la frustración mientras aprenden habilidades sociales,
lingüísticas y de autodominio). Los niños de esta edad raramente
hacen planes de antemano, sino que más bien perciben y actúan
basado en lo que experimentan al momento. Los niños de hasta tres
años deedad, no disponen del lenguaje necesario para controlar una
situación, o sus intentos de comunicarse no se entienden o no se
respetan. El morder llega a ser un modo poderoso de comunicarse con
y controlar a otros y el ambiente. El morder demuestra la autonomía y
es una manera rápida de obtener un juguete o llamar la atención. Muchos niños de esta edad
demuestran gamas extremas de emociones, tantoalegres como tristes, y les hacen falta las maneras
de clasificar y comunicar estas emociones. Demasiados desafíos (de actividades demasiado
difíciles), exigencias, deseos y obstáculos pueden enojar y frustrar a estos niños y tal vez resulten en
que muerden. Muchos niños de esta edad todavía no entienden cómo compartir las cosas o que el
contacto físico puede causar dolor, y necesitanaprender otras maneras de comunicarse aparte de
morder.
Los cuidadores de niños han señalado que los niños de hasta tres años de edad quizás muerden
también cuando experimentan un evento que les causa estrés, una falta de rutina que les agita
particularmente, o interacción inadecuada con adultos. los niños de esta edad tal vez son más
propensos a morder si hace más de 5 minutos que no interactúan...