Niños Indigo

INTRODUCCIÓN
Una nueva generación de criaturas con aura azul esta llegando masivamente a la tierra para salvar a la humanidad para ayudar a la transformación social, educativa, familiar y espiritual del planeta. No es el eslogan de una nueva película, si no el enunciado de un nuevo fenómeno en el que algunas personas creen con pasión: los niños índigos.
Según una variada y eclécticabibliografía sobre el tema, son la generación de niños que están naciendo en la actualidad y cuyo nombre índigo proviene del color de su aura, esa energía que todos tenemos y solo algunos dicen ver. La teoría, que aun no tiene comprobación científica sostiene que los niños estarían llegando con una estructura cerebral diferente, gran intuición, sensibilidad extrema y energía en exceso. Son pequeños a los queles resulta prácticamente imposible adaptarse a los modelos educativos tradicionales, muy creativos, tienen facilidad para comunicarse mentalmente con los anímales
Una importante fragilidad emocional y habilidades innatas para la curación y telepatía. Los más arriesgados hasta llegan afirmar que traerían en su ADN lo que todos los seres humanos quisieran tener: una potente resistencia a lasenfermedades terminales. A los niños índigos se les tiende a comparar con los niños hiperactivos, pues tiene respuestas similares a la de está anomalía, como por ejemplo, cuando algo no le interesa no le presta atención,
Lo cual conlleva a pensar que presentan déficit de atención, es por eso que para poder comprender que a plenitud lo que es un niño índigo, es de necesario conocer lo que es un niñohiperactivo y sus emanaciones.

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
(¿Qué?)

En la actualidad, los niños índigo presentan una transformación social, educativa, familiar y espiritual.
Conocer sus atributos psicológicos y patrones de comportamiento, contribuirá a lograr un equilibrio adecuado en la conformación de su personalidad.

Delimitación del Problema
(¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo?)

“Patrones decomportamiento y características de un niño índigo, que ayudarán a la transformación social, educativa, familiar y espiritual de todo el planeta en un futuro.”




Objetivo
(¿Cómo?)

Debe ser:
Positivo Ecológico En infinitivo Propio
Breve Tiempo y Forma AcciónConocer atributos psicológicos y patrones de comportamiento para poder lograr un equilibrio adecuado en ellos.

Objetivos Generales y Específicos
a.- objetivos generales:
1 Determinar el grado de conocimiento en cuanto a niños índigos
* Demostrar mediante instrumentos experimentales la tendencia a confundir dichas clasificaciones
* Determinar el grado de conocimiento en cuanto aniños hiperactivos
b.- objetivos específicos:
* Conocer estrategias utilizadas para el manejo de niños
* Comparación de estrategias a través de métodos experimentales.
* Fundamentación teórica.

Justificación
(¿Para quién? ¿A quiénes? )

Análisis con impacto a la sociedad, conociendo estrategias, retos y desarrollo de talentos, basándose en cada patrón de comportamiento.Investigación dirigida al estudio de uno de los temas más nuevos y controvertidos de nuestra sociedad, vista a la desinformación que presentan las personas sobre este tipo de temas.
Es necesario resaltar que hay varios tipos de niños índigo: hiperactivos, otros no prestan atención, otros son impulsivos, etc. Además de clasificarse en cuatro grupos: humanistas, conceptuales, artistas einterdimencionales. Aportaré datos e informaciones de mucha relevancia para las masas, y así, poder tener una visión global de esta problemática. Es pertinente aportar la información necesaria para la planeación de estrategias de concientización dirigidos a las personas en relación a los niños índigo.
La investigación será realizada, porque al ser un tema poco difundido, se crea confusión al distinguir un...