niños maltratados en latinoamerica

Niños maltratados en Latinoamerica

La metodología de la investigación tuvo por objeto recopilar información sobre el
Estado actual de la infancia y la adolescencia en 21 países de América Latina. De acuerdo a las
Tendencias problemáticas y de diagnóstico situacional encontradas en los países de la región, se desarrollaron los siguientes 13 temas:

. Niñez y violencia: Castigo corporal,maltrato y abuso sexual infantil.
. Violencia y pandillaje juvenil.
. Trabajo de niñas, niños y adolescentes en condiciones de explotación y peligro.
. Niñez y presupuestos nacionales.
. Desaparición/migración/tráfico de niñas, niños y adolescentes.
. Explotación sexual.
. Niñas, niños y adolescentes en conflicto armado.
. Las niñas y niños de las comunidades indígenas.
. Niñas, niños yadolescentes con discapacidad.
. Los desastres y la situación de niñas, niños y adolescentes.
. Niñez, adolescencia y drogas.
. El problema del SIDA y la situación de niñas, niños y adolescentes.
. La participación infantil y de los adolescentes en la familia, la escuela y los medios de
comunicación.
La violencia contra los niños es la más brutal e invisible de las guerras ocultas, la másaceptada socialmente en sus formas más leves y la más peligrosa en sus consecuencias más atroces. Pero descubrir las cifras deja sobrecogido: el maltrato mata a 80.000 niños al año en Latinoamérica.
Niñez y violencia: Castigo corporal, maltrato y
abuso sexual infantil
El castigo físico en los países de la región
En la mayoría de países del mundo, el castigo físico hacia los niños es la única formade
violencia interpersonal consentida por la ley, y en muchos casos el maltrato infantil es más
frecuente en las comunidades, que el trato injusto aplicado a los adultos.8 Investigaciones en
varios países de todos los continentes como las realizadas por Rädda Barnen y EPOCHWorldwide
han encontrado altos niveles de castigos violentos en el seno familiar.9 En el Comité
de los Derechos del Niño(CRC) en 1994, se señalaba que pocos países tenían legislaciones
claras frente al castigo corporal.10 Algunos Estados habían intentado distinguir entre la corrección
de las faltas cometidas por niños y la violencia excesiva, pero integrantes del Comité expresaban
que la línea que dividía ambos conceptos era artificial pues resultaba muy fácil pasar de un
lado al otro. Asimismo, se afirmaba queasí como no era aceptable que un adulto fuera golpeado,
tampoco era admisibles que un niño lo fuera.
El CRC afirmaba que las medidas educativas y de difusión que los Estados parte de la
CDN debían promover en sus países, incluía las campañas de concientización y educación
para prevenir el abuso infantil y el castigo corporal de los niños. El CRC señalaba que en
muchos países se considera quelos padres tienen derecho a utilizar formas de castigo razonables
o moderadas hacia los niños, sin determinar qué podría considerarse como una violencia
razonable. El Comité recomendaba que los Estados debían prohibir sin embigüedades de
ningún tipo, todo castigo violento en la familia, en la escuela y en cualquier lugar. Sin embargo, a
nivel mundial y hasta el año 2002, sólo 10 países habíandeclarado explícitamente como ilegal
el castigo físico contra los niños.11
Un estudio sobre métodos y prácticas de crianza en América Latina realizado en 10 países
de la región,12 demuestra que existe una práctica generalizada de castigo físico contra los
niños en medios tanto urbanos como rurales.13 El origen histórico de estas prácticas tiene
raíces culturales, y existen diferencias entreel castigo físico sufrido por los padres en su
infancia, y aquellos que éstos aplican a sus propios hijos. Las diferencias estriban sólo en la
frecuencia, severidad, formas y ocasiones en que se aplica el castigo físico. El estudio indicaba
que en los paises de la región, el castigo físico está intensamente relacionado con la creencia de
que este es necesario en la medida en que produce...