Niños perfectos o felices?

¿Preferimos un niño perfecto o un niño feliz?
Una amiga me contó que en la clase de la hija hay tres alumnos que tienen un alto nivel académico, una de las niñas que sacaba asiduamente buenísimasnotas, lloraba amargamente (con tan sólo 10 años) porque los otros dos habían sacado un sobresaliente y ella, en esta ocasión, un notable. Esto que parece un absurdo, es algo que resulta preocupante.¿Cómo es posible que esta niña no pueda disfrutar de sus logros académicos o que una nota algo más baja suponga para ella un gran disgusto y tristeza?
Me pregunto si es mejor un niño feliz con notasaceptables, que un niño brillante que siempre esté rivalizando y no sea capaz de saborear el éxito ni se esté satisfecho de lo conseguido con su esfuerzo. Tampoco me parece saludable que los compañeros declase no sean vistos como compañeros de aventura y amigos, sino como rivales o adversarios. Creo que detrás de muchos de estos sentimientos y actitudes, están unos padres extremadamente exigentes consus hijos, padres que, con quizás buenas intenciones, intentan potenciar habilidades de sus hijos, pero que exigen de ellos una perfección imposible. ¡Nadie es esta vida puede experimentar únicamenteéxitos! Tenemos que preparar a nuestros hijos también para el fracaso y para la superación de algún contratiempo con una actitud positiva y valiente.

Nuestros hijos deberían conocer el valor delesfuerzo y de la alegría, sin atender únicamente a los resultados obtenidos (no siempre la persona con más capacidades intelectuales es la que mejor se maneja por la vida). El árbol más maravilloso, nosiempre produce frutos buenos. La poda de las ramas, el abono, la lluvia son condiciones imprescindibles para recoger un buen fruto, nosotros debemos saber proporcionar a nuestros hijos estoscuidados y saborear juntos los frutos del esfuerzo. No debemos presionar a los niños exigiéndoles continuos éxitos, tratando con vergüenza los fracasos o haciendo constantes comparativas. Si nos ponemos...