niños preciosos
Páginas: 2 (347 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2013
Bebe de 24 a 26 meses
Los niños de dos años tienen un buen equilibrio, puesto que ya pueden saltar, bailar y subir y bajar escaleras. Su lenguaje está bastante desarrollado, construyen frases cadavez más complejas y van comprendiendo mejor lo que se les dice. Son cada vez más sociables con otros niños.
Consulta en este artículo los principales hitos del desarrollo de los niños de 2 años. Recuerda que este calendario es orientativo. Algunos bebés adquieren ciertas habilidades antes que otros o bien desarrollan más deprisa una y otra más lentamente.
Los bebés prematuros, los nacidos conbajo peso y los que han tenido problemas en los primeros días/semanas de vida pueden evolucionar más lentamente.
Si te preocupa la evolución de algún aspecto concreto de su bebé, consulta la tabla deseñales y coméntalo con tu pediatra.
Motricidad tosca
Manos
Relación social
Lenguaje
Esfínteres
MOTRICIDAD TOSCA
Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
Sube y baja escalerassolo.
Salta sobre los dos pies.
Baila.
Trepa.
MANOS
Come solo sin ensuciar (casi). (Esto depende de que se le haya permitido intentarlo antes, aunque ensuciará).
Hace garabatos con el lápiz.
Sepone piezas de ropa.
Se lava las manos y se las seca solo.
RELACIÓN SOCIAL
Muestra simpatías hacia otros niños e intenta consolarlos.
Responde cuando se le corrige. Interrumpe lo queestá haciendo.
Imita juegos.
LENGUAJE
Dice varias palabras (unas 20 o más). A esta edad puede haber grandes diferencias: algunos niños tienen un vocabulario mucho más amplio, de más de 200palabras. En general las niñas hablan más pronto, pero no es una regla fija. De todas formas, aunque el niño no las diga, conoce y entiende muchas palabras más.
Hace frases complejas que incluyen sujeto yverbo.
ESFÍNTERES
La mayoría de los niños a esta edad sólo avisa cuando ya ha defecado u orinado. Algunos ya avisan antes de hacerlo.
Suelen aprender antes las niñas que los niños.
Se suelen...
Los niños de dos años tienen un buen equilibrio, puesto que ya pueden saltar, bailar y subir y bajar escaleras. Su lenguaje está bastante desarrollado, construyen frases cadavez más complejas y van comprendiendo mejor lo que se les dice. Son cada vez más sociables con otros niños.
Consulta en este artículo los principales hitos del desarrollo de los niños de 2 años. Recuerda que este calendario es orientativo. Algunos bebés adquieren ciertas habilidades antes que otros o bien desarrollan más deprisa una y otra más lentamente.
Los bebés prematuros, los nacidos conbajo peso y los que han tenido problemas en los primeros días/semanas de vida pueden evolucionar más lentamente.
Si te preocupa la evolución de algún aspecto concreto de su bebé, consulta la tabla deseñales y coméntalo con tu pediatra.
Motricidad tosca
Manos
Relación social
Lenguaje
Esfínteres
MOTRICIDAD TOSCA
Postura del cuerpo y movimientos que puede hacer:
Sube y baja escalerassolo.
Salta sobre los dos pies.
Baila.
Trepa.
MANOS
Come solo sin ensuciar (casi). (Esto depende de que se le haya permitido intentarlo antes, aunque ensuciará).
Hace garabatos con el lápiz.
Sepone piezas de ropa.
Se lava las manos y se las seca solo.
RELACIÓN SOCIAL
Muestra simpatías hacia otros niños e intenta consolarlos.
Responde cuando se le corrige. Interrumpe lo queestá haciendo.
Imita juegos.
LENGUAJE
Dice varias palabras (unas 20 o más). A esta edad puede haber grandes diferencias: algunos niños tienen un vocabulario mucho más amplio, de más de 200palabras. En general las niñas hablan más pronto, pero no es una regla fija. De todas formas, aunque el niño no las diga, conoce y entiende muchas palabras más.
Hace frases complejas que incluyen sujeto yverbo.
ESFÍNTERES
La mayoría de los niños a esta edad sólo avisa cuando ya ha defecado u orinado. Algunos ya avisan antes de hacerlo.
Suelen aprender antes las niñas que los niños.
Se suelen...
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