Niños Superdotados Y Talentosos
Páginas: 7 (1639 palabras)
Publicado: 18 de diciembre de 2012
EL NIÑO SUPERDOTADO
Y TALENTOSO
EL NIÑO SUPERDOTADO Y TALENTOSO
Durante años los niños con talento superior han existido en nuestra sociedad. Con los años se han descubierto que son personas normales lo único que su capacidad intelectual es mayor a la de un niño promedio. En muchas ocasiones lo llamamos loco o que es un niño hiperactivo. Lo que no sabemos es que hacesu trabajo tan rápido que se aburre.
Definiciones:
Niño Superdotado: Es aquel individuo, niño, joven o adulto que manifiesta conjuntamente superioridad cognoscitiva, creatividad y motivación con tal suficiente magnitud para destacarse dentro del grupo de su edad que le hace posible contribuir valiosamente a la sociedad.
Niño Talentoso: Niños que evidencian su capacidad sobre lo normalen áreas como: intelecto, creatividad, arte, liderazgo, áreas académicas específicas y que requieren servicios para desarrollar a cabalidad su capacidad.
El término superdotados y talentosos se refiere a niños, y, cuando sea aplicable a jóvenes que han sido identificados en los niveles pre-escolares, elemental o secundario por sus habilidades o capacidades demostradas que evidencian unacapacidad de alto rendimiento en las áreas intelectuales, creativas, académicas de liderazgo, en las artes visuales y teatrales y por estas condiciones requieren un servicio para desarrollar a cabalidad su personalidad.
El niño talentosos y superdotado no es solamente aquel que lo ha demostrado, sino también aquellos que por una razón tienen un potencial dormido. De acuerdo a Cartwright, Ward(1981), se incluyen en este grupo:
— Niños de ejecución baja
— Niños con impedimentos
— Niños distintos culturalmente que no han podido ser identificados.
Características:
˜ No se pueden identificar fácilmente ya que sus características físicas son como las de cualquier niño normal.
˜ Algunos niños talentosos se destacarán en alguna área académica.
˜ Los niños talentosossuperior se pueden encontrar en cualquier nivel socioeconómico.
˜ Trata de resolver sus problemas y es más estable emocionalmente.
˜ Son más populares y más aceptados en los grupos.
˜ Son muy creativos: formulan nuevas ideas y las aplican a los problemas.
˜ Su empeño por terminar lo que se proponen es una prueba del nivel de motivación tan alto que tienen.
Características señaladas por losmaestros:
Algunos se consideran poco positivos.
Expresan que se sienten aburridos.
Cuestionan la importancia del material.
Quieren dominar la participación en el grupo.
Pueden sentirse ansiosos al emprender tareas nuevas.
Otras características:
El niño talentoso es intelectualmente capaz y aprende hablar con fluidez a una edad muy temprana.
Aprende a leer concomprensión.
Emplea las destrezas correctas en la solución de problemas y reconocen causa y efecto.
Son sensitivos a los valores y a los principios de moral, además de entender los conceptos de justicia.
Son niños flexibles, creativos, originales, visualizan y evalúan situaciones además de ser curiosos.
Buscan información, tienen intereses y hacen muchas preguntas.
Causas
En muchos casoshay familias donde sus miembros son talentosos o superdotados; lo mismo sucede con la retardación mental. No quiere decir entonces que es hereditario también pueden incluirse factores neurológicos o factores del ambiente. Aún no se sabe dónde interactúan los dos factores.
Þ Factores biológicos
En un estudio realizado con gemelos y otros parientes llegaron a la conclusión de que lainfluencia genética es muy fuerte y de que unos niños heredan la capacidad superior y otros no. Otros factores como una nutrición óptima y no sufrir traumas o enfermedades contribuyen.
Þ Factores Sociales y Culturales
Además del factor genético hay una correlación entre este y el ambiente que le proveen los padres. Aunque no hay pruebas científicas que pruebe que el ambiente es...
Y TALENTOSO
EL NIÑO SUPERDOTADO Y TALENTOSO
Durante años los niños con talento superior han existido en nuestra sociedad. Con los años se han descubierto que son personas normales lo único que su capacidad intelectual es mayor a la de un niño promedio. En muchas ocasiones lo llamamos loco o que es un niño hiperactivo. Lo que no sabemos es que hacesu trabajo tan rápido que se aburre.
Definiciones:
Niño Superdotado: Es aquel individuo, niño, joven o adulto que manifiesta conjuntamente superioridad cognoscitiva, creatividad y motivación con tal suficiente magnitud para destacarse dentro del grupo de su edad que le hace posible contribuir valiosamente a la sociedad.
Niño Talentoso: Niños que evidencian su capacidad sobre lo normalen áreas como: intelecto, creatividad, arte, liderazgo, áreas académicas específicas y que requieren servicios para desarrollar a cabalidad su capacidad.
El término superdotados y talentosos se refiere a niños, y, cuando sea aplicable a jóvenes que han sido identificados en los niveles pre-escolares, elemental o secundario por sus habilidades o capacidades demostradas que evidencian unacapacidad de alto rendimiento en las áreas intelectuales, creativas, académicas de liderazgo, en las artes visuales y teatrales y por estas condiciones requieren un servicio para desarrollar a cabalidad su personalidad.
El niño talentosos y superdotado no es solamente aquel que lo ha demostrado, sino también aquellos que por una razón tienen un potencial dormido. De acuerdo a Cartwright, Ward(1981), se incluyen en este grupo:
— Niños de ejecución baja
— Niños con impedimentos
— Niños distintos culturalmente que no han podido ser identificados.
Características:
˜ No se pueden identificar fácilmente ya que sus características físicas son como las de cualquier niño normal.
˜ Algunos niños talentosos se destacarán en alguna área académica.
˜ Los niños talentosossuperior se pueden encontrar en cualquier nivel socioeconómico.
˜ Trata de resolver sus problemas y es más estable emocionalmente.
˜ Son más populares y más aceptados en los grupos.
˜ Son muy creativos: formulan nuevas ideas y las aplican a los problemas.
˜ Su empeño por terminar lo que se proponen es una prueba del nivel de motivación tan alto que tienen.
Características señaladas por losmaestros:
Algunos se consideran poco positivos.
Expresan que se sienten aburridos.
Cuestionan la importancia del material.
Quieren dominar la participación en el grupo.
Pueden sentirse ansiosos al emprender tareas nuevas.
Otras características:
El niño talentoso es intelectualmente capaz y aprende hablar con fluidez a una edad muy temprana.
Aprende a leer concomprensión.
Emplea las destrezas correctas en la solución de problemas y reconocen causa y efecto.
Son sensitivos a los valores y a los principios de moral, además de entender los conceptos de justicia.
Son niños flexibles, creativos, originales, visualizan y evalúan situaciones además de ser curiosos.
Buscan información, tienen intereses y hacen muchas preguntas.
Causas
En muchos casoshay familias donde sus miembros son talentosos o superdotados; lo mismo sucede con la retardación mental. No quiere decir entonces que es hereditario también pueden incluirse factores neurológicos o factores del ambiente. Aún no se sabe dónde interactúan los dos factores.
Þ Factores biológicos
En un estudio realizado con gemelos y otros parientes llegaron a la conclusión de que lainfluencia genética es muy fuerte y de que unos niños heredan la capacidad superior y otros no. Otros factores como una nutrición óptima y no sufrir traumas o enfermedades contribuyen.
Þ Factores Sociales y Culturales
Además del factor genético hay una correlación entre este y el ambiente que le proveen los padres. Aunque no hay pruebas científicas que pruebe que el ambiente es...
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