niños violentos

materia: métodos Investigación

10 de agosto del 2012
Dedicatoria




P

rimeramente a Dios que nos da la vida y las fuerzas para seguir adelante día con día, asimismo a nuestros profesores y sobre todo a nuestra familia que todo este esfuerzo es por ellos.

Muchas gracias…………….







Hipótesis




¿Los niños nacen o se forman violentos?








IntroducciónEs muy importante saber si un niño aprende a ser violento mientras crece, porque así nos damos cuenta en que estamos fallando como sociedad.

Nuestras limitaciones que tenemos, es que nuestro margen de investigación es muy pequeño por la falta de tiempo.







Justificación




Actualmente nuestra sociedad tiene muchos problemas de violencia y necesitamos saber porque nuestrosniños se vuelven violentos, para así tratar de cambiar el futuro de Tijuana









Índice



Portada....................1
Dedicatoria....................2
Introducción....................3
Índice....................4
Justificación....................5
Hipótesis....................6
Marco teórico....................7
Desarrollo de la investigación....................31Conclusión....................61
Bibliografía....................62



Desarrollo de la investigación

Encuesta realizada a treinta persona escogidas al azar en las cuales la mayoría concluyeron que los niños se forman violentos mientras crecen.





















Conclusión



Se concluyo que los niños se forman violentos mientras crecen, y todo lo que está a sualrededor los enseñan a serlo, pero nosotros como padres podemos cambiar esa tendencia enseñando buenos valores.







bibliografía



www.google/niñosviolentos.com














MARCO TEORICO


LAS CAUSAS DE LA VIOLENCIA INFANTIL

Como todos bien sabemos, las causas de este estado actual de cosas son diversas y las responsabilidades tienden a diluirse entre múltiplescausalidades concurrentes.

Tan sólo para que sirvan de ordenado recordatorio, repasaremos ahora las más mencionadas, sin que ello signifique que sean necesariamente legítimas o resulten más menos influyentes

1) La pobreza estructural.

Con hogares y barrios marginales donde los niños se crían casi solos, sin atención o amparo individual, prácticamente en las calles y expuestos, desde muypequeños, a todo tipo de influencias perversas. 

2) La alimentación deficiente.

Producto de la pobreza o del abandono, los niños mal alimentados no desarrollan plenamente sus capacidades intelectuales y son más proclives a adoptar hábitos delincuenciales, además de contraer numerosas enfermedades. 

3) La impiedad de los adultos.

Quienes guiados por mezquinas ambiciones o por conductasperversas someten a los niños sexualmente o los explotan laboralmente convirtiéndolos en los nuevos sostenes de sus hogares. Los castigan, los abandonan y los inducen a delinquir e incluso a matar, aprovechando tenebrosamente su calidad de penalmente inimputables. 

4) La violencia intrafamiliar.

Atribuye gran parte del comportamiento violento o delictivo del niño a la influencia directa querecibió de un hogar desavenido o desestructurado, en el que han imperado el desacuerdo, la grosería y la violencia entre sus componentes. Generalmente con padres golpeadores o alcohólicos que viven en condiciones precarias 

5) El abandono.

“Antes los padres se ocupaban mas de sus hijos” es una frase que surge constantemente cuando se investiga la violencia infantil. Y esto es cierto, o almenos, parcialmente cierto. En la actualidad se comprueba una nueva modalidad de abandono de los niños que no necesariamente tiene que ver con el desinterés o la falta de afecto, sino que se vincula con la necesidad de ambos padres de trabajar fuera del hogar, dejando a sus chicos solos y a su merced durante la mayor parte del día.

Y también se deberá considerar ese otro abandono, voluntario y...