niños y la religion

Páginas: 3 (617 palabras) Publicado: 29 de junio de 2014
Niños y la religión

La influencia de la religión sobre los niños y sus derechos

Si tenemos en cuenta todas las religiones, alrededor de un 86% de la población mundial es religiosa. En numerosospaíses, la religión dirige el comportamiento social y juega un rol importante en la vida diaria incluso para los niños

Qué es la religión

Una religión es un grupo de creencias y rituales.Consiste en reglas, historias y símbolos adoptados por la sociedad o un grupo de personas. La religión puede ser una forma de vida y/o una búsqueda de respuestas con respecto a la vida y la muerte.

Cómose protege la libertad de religión

Los niños, al igual que los adultos, tienen la libertad de elegir y practicar la religión que deseen. Este derecho está protegido por el artículo 14 de laConvención sobre los Derechos del Niño: “los estados miembros tienen que respetar el derecho del niño a la libertad de pensamiento, conciencia y religión”.
La Carta Africana sobre los Derechos y elBienestar del Niño de 1999 también defiende la libertad religiosa de los niños en el artículo 9. En Europa, en los 47 países que forman el Consejo Europeo, la libertad de pensamiento y religión estáprotegida por el artículo 9 de la Convención Europea de Derechos Humanos, ya sean niños o adultos. Si un país no lo respeta puede ser castigado por el Tribunal Europeo de Derechos Humanos.
¿DEBEMOSTRANSMITIR A NUESTROS HIJOS NUESTRAS CREENCIAS RELIGIOSAS?
Cada día más padres deciden no influir a sus hijos iniciándoles en la enseñanza de una religión, arguyen que así sus hijos tendrán libertad deelección cuando sean mayores, pero los padres quieran o no, son las personas más influyentes para sus pequeños en todos los aspectos, porque tan significativo puede ser para un niño enseñarle una religióncomo no enseñársela. Si nosotros tenemos fe y esperanza ¿es realmente bueno renunciar a ofrecer una educación religiosa a nuestro hijo, en pro de su libertad de elección?

Evitar que nuestros hijos...
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