Niños

Páginas: 4 (915 palabras) Publicado: 23 de enero de 2012
* Justificación e Importancia.
Dadas las condiciones que anteceden se podría decir, que este estudio se justifica porque la lectura, es la base fundamental en el inicio de una educación excelente ypor ello el aula debe transformarse en un laboratorio Lingüístico, donde la lectura y escritura sen un habito enmarcado en un sentido instrumental que el educando pueda demostrar, tanto en situacionesde aprendizaje como en cualquier otro contexto que lo requiera; ya que en muchas situaciones la enseñanza – aprendizaje de la lectura y la escritura, es una debilidad que debemos atacar, a través deaplicaciones de diferentes estrategias hasta cumplir con la meta; y así obtener mejores resultados. A su vez cabe resaltar que para el aprendizaje del ser humano es importante y esencial la practicade la lectura y la escritura, debido a que se constituyen como destrezas y procesos creativos, formadores en los cuales juega un papel fundamental algunos aspectos que pueden considerarse comomecanismos que conllevan al funcionamiento de ambos destrezas; sin embargo es posible observar como muchos estudiantes al momento de realizar actividades de comprensión y producción de escritura, solamentedecodifican lo escrito mas no llagan a comprenderlo, es por ello que resulta pertinente establecer la practica gradual y continua de lectura y escritura en el ámbito escolar
Justificación
La lecturaes considerada importante para la vida en nuestra sociedad el proceso de desarrollo y maduración de los niños, la enseñanza de la lectura se encomienda, en la mayoría de las sociedades a la instrucciónformal e institucionalizada que proporciona la escuela; se aprende a leer, en el sentido pleno del término, a interactuar con un texto para obtener una información adecuada según los objetivos queguían la lectura. En cierto modo, es de gran importancia aplicar las estrategias lúdicas de enseñanza para el fortalecimiento de la lectura en los niños y niñas. La lectura constituye un vehículo para...
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