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Ceneval psicología
Objeto de estudio de la psicología: es la ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de los individuos. La Psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y la inconsciencia. La Psicología emplea métodos empíricoscuantitativos de investigación para analizar el comportamiento.
Carácter pre científico y científico de la psicología: Por supuesto que el tema da para todo un libro (el cual ya escribió con maestría J. R. Kantor: "La evolución científica de la Psicología"), pero la Psicología fue científica cuando nació con Aristóteles, perdió su caracter naturalista cuando se "mistificó" el concepto de alma ydejó de ser la realización de las potencias en acto de los seres (esto es, el comportamiento efectivo y con fines, cumpliendo y ajustándose a criterios) y recuperó su estatus de científico cuando se volvió a naturalizar el alma y sus principios y causas fueron explicados en función de la interacción de los sujetos con su medio; sin recurrir a las metáforas mentalistas, inmateriales, folklóricas ymísticas.
Áreas de la psicologia.
Psicología educativa: La psicología educativa es el área de la psicología que se dedica al estudio de los fenómenos del aprendizaje y técnicas para mejorar la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar.
Mediante el estudio de la psicología educativa se busca conocer los factores que hanintervenido en el desenvolvimiento de las potencialidades o aquellos que las dificultan.
Clínica: Se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que padecen sufrimiento, no sólo derivado por un trastorno mental sino también trastornos de orientación del desarrollo de las potencialidades humanas. Puede usar como apoyo las diversas pruebas psicológicas que se han creado, peroteniendo en cuenta que jamás una prueba reemplaza a la fuente del conocimiento, que es la entrevista.
De la salud: El conjunto de contribuciones científicas, educativas y profesionales que las diferentes disciplinas psicológicas hacen a la promoción y mantenimiento de la salud, a la prevención y tratamiento en la especialidad, a la identificación de los correlatos etiológicos y diagnósticos de lasalud, la enfermedad y las disfunciones relacionadas.
Social: La psicología social investiga como las personas piensan unas de otras y subraya la influencia de las situaciones sociales en la conducta humana. La psicología social trata de comprender el mundo social, a la vez que se interesa por la interacción humana desde tres puntos de vista: psicológico, social y simbólico. Muchos procesos socialesimplican relaciones entre personas, o la vinculación de la gente a la sociedad y a sus instituciones, o la presencia simbólica de la sociedad en la mente del individuo. El conocimiento psicosocial se aplica en áreas como las formas de atracción interpersonal, relaciones internacionales, discriminación de grupos minoritarios, publicidad, prejuicios, fanatismo, etcétera. La importancia de la matrizsocial en la explicación de la conducta humana exige un examen de las nociones de socialización y cultura humana, así como del pensamiento social: percepción (conocimiento de las personas), atribución (conocer las causas de la conducta propia y ajena) y cognición (conocimiento de la «realidad social»).
Organizacional: La psicología del trabajo y de las organizaciones, a veces simplemente llamada«psicología laboral» u «organizacional», deriva de lo que inicialmente se llamó «psicología industrial». Sin embargo la posterior incorporación de nuevos elementos, provenientes del área de estudio de la psicología social y aplicados a las organizaciones, marca una diferencia que no sólo es terminológica, sino también conceptual. Mientras la psicología organizacional enfatiza en un enfoque...