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Páginas: 129 (32146 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2013
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NUCLEO DE BOLIVAR
COORDINACION DE POSTGRADO EN EDUCACION
MAESTRIA EN DOCENCIA DE LA EDUCACION SUPERIOR
PROPUESTA DE UN PROGRAMA BASADO EN COMPETENCIAS, PARA
EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS COMUNITARIOS EN LA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA SEDE
GUASIPATI.
2010
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Título de Magister
enDocencia de la Educación Superior
Autor: Lcda. Luisarni G. Méndez T
CI. 12.186.027
Tutor: Dr. Arturo Franceschi
Ciudad Bolívar, Abril 2010
APROBACION DEL TUTOR
En mi carácter de Tutor de la Tesis presentada por la ciudadana Luisarni G.
Méndez T. para optar al Grado de Magister Scientiarum en Educación Mención
Docencia en Educación Superior, considero que dicho trabajo reúne losrequisitos y
meritos para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del Jurado
Examinador que se designe.
En Ciudad Bolívar, a los siete días del mes de Julio del año dos mil diez
Dr. Arturo Franceschi
C.I. Nº V- V-04.035.004.
ii
ACTA DE DEFENSA DE TRABAJO DE GRADO
(Entregada tras defensa de trabajo)
iii
DEDICATORIA
A mis hermanos Armando, Alvaro,Luisana y Luiseli, quienes cada día van
perfeccionándose profesionalmente en el campo de la docencia.
A mis Hijos Marianni,
Eduardo y Rubí Mariana, para que conozcan la
realidad del quehacer educativo en las comunidades.
A los estudiantes y demás personas que realizan trabajos en las comunidades,
con la finalidad de contribuir al desarrollo de competencias profesionales, para que a
suvez, logren dar respuestas acertadas, a los problemas de una sociedad cada día más
exigente.
iv
AGRADECIMIENTO
A Dios, por guiarme en todo momento de mi vida.
A mis Padres, por haberme formado hábitos de estudio y por enseñarme a ser
responsable.
A mi Tutor, Dr. Arturo Franceschi, a quien aprecio mucho, quien dedicó parte de su
tiempo, apoyándome en la formación profesional y laelaboración de este trabajo.
A la Universidad Nacional Experimental de Guayana, por darme esta y otras
oportunidades para mi crecimiento profesional.
A todos, los que de una u otra manera dieron su apoyo.
¡Muchas gracias!
v
INDICE GENERAL
pp.
APROBACIÓN DEL TUTOR
ACTA DE DEFENSA DE TRABAJO DE GRADO
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INDICE GENERAL
ii
iii
v
vi
vii
LISTA DE CUADROSRESUMEN
ix
xii
1
INTRODUCCIÓN
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del Problema
1.2. Sistema de Objetivos
1.2.1. Objetivo General
1.2.2. Objetivos Específicos
1.3. Justificación
1.4. Limitaciones de la Investigación
1.5. Alcances de la Investigación
3
10
10
10
10
11
11
CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1. Antecedentes de la Investigación
2.2. Bases Teóricas,Epistemológicas y Sociológicas de la Investigación
2.3. Bases Legales de la Investigación
2.4. Bases Psicológicas de la Investigación
2.5. Marco Conceptual
2.5.1. Definición de Términos
2.5.2. Sistema de Variables
2.5.2.1 Operacionalización de Variables
45
47
47
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
3.1. Tipo de la Investigación
3.2. Diseño de Investigación
3.3. Población
3.4. Muestra
3.5.Técnicas e Instrumentos de Recolección de los Datos
3.6. Validez y Confiabilidad del Instrumento
3.7. Aplicación del Instrumento
49
49
50
50
51
52
54
vi
12
16
42
44
CAPITULO IV
LOS RESULTADOS
4.1. Técnicas de Análisis de los Resultados
4.2. Análisis e Interpretación de los resultados
4.3. Presentación de los Resultados
56
56
56
CAPITULO V
CONCLUSIONES YRECOMENDACIONES
5.1. Conclusiones
5.2. Recomendaciones
97
99
CAPITULO VI
PROGRAMA BASADO EN COMPETENCIAS, PARA EL DESARROLLO
DE LOS PROYECTOS COMUNITARIOS DEL SERVICIO
COMUNITARIO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE GUAYANA SEDE GUASIPATI
Justificación del Programa
Fundamentación del Programa
Bases Legales del Programa
Bases Filosóficas del Programa
Bases Sociológicas del...
NUCLEO DE BOLIVAR
COORDINACION DE POSTGRADO EN EDUCACION
MAESTRIA EN DOCENCIA DE LA EDUCACION SUPERIOR
PROPUESTA DE UN PROGRAMA BASADO EN COMPETENCIAS, PARA
EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS COMUNITARIOS EN LA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA SEDE
GUASIPATI.
2010
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Título de Magister
enDocencia de la Educación Superior
Autor: Lcda. Luisarni G. Méndez T
CI. 12.186.027
Tutor: Dr. Arturo Franceschi
Ciudad Bolívar, Abril 2010
APROBACION DEL TUTOR
En mi carácter de Tutor de la Tesis presentada por la ciudadana Luisarni G.
Méndez T. para optar al Grado de Magister Scientiarum en Educación Mención
Docencia en Educación Superior, considero que dicho trabajo reúne losrequisitos y
meritos para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del Jurado
Examinador que se designe.
En Ciudad Bolívar, a los siete días del mes de Julio del año dos mil diez
Dr. Arturo Franceschi
C.I. Nº V- V-04.035.004.
ii
ACTA DE DEFENSA DE TRABAJO DE GRADO
(Entregada tras defensa de trabajo)
iii
DEDICATORIA
A mis hermanos Armando, Alvaro,Luisana y Luiseli, quienes cada día van
perfeccionándose profesionalmente en el campo de la docencia.
A mis Hijos Marianni,
Eduardo y Rubí Mariana, para que conozcan la
realidad del quehacer educativo en las comunidades.
A los estudiantes y demás personas que realizan trabajos en las comunidades,
con la finalidad de contribuir al desarrollo de competencias profesionales, para que a
suvez, logren dar respuestas acertadas, a los problemas de una sociedad cada día más
exigente.
iv
AGRADECIMIENTO
A Dios, por guiarme en todo momento de mi vida.
A mis Padres, por haberme formado hábitos de estudio y por enseñarme a ser
responsable.
A mi Tutor, Dr. Arturo Franceschi, a quien aprecio mucho, quien dedicó parte de su
tiempo, apoyándome en la formación profesional y laelaboración de este trabajo.
A la Universidad Nacional Experimental de Guayana, por darme esta y otras
oportunidades para mi crecimiento profesional.
A todos, los que de una u otra manera dieron su apoyo.
¡Muchas gracias!
v
INDICE GENERAL
pp.
APROBACIÓN DEL TUTOR
ACTA DE DEFENSA DE TRABAJO DE GRADO
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INDICE GENERAL
ii
iii
v
vi
vii
LISTA DE CUADROSRESUMEN
ix
xii
1
INTRODUCCIÓN
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del Problema
1.2. Sistema de Objetivos
1.2.1. Objetivo General
1.2.2. Objetivos Específicos
1.3. Justificación
1.4. Limitaciones de la Investigación
1.5. Alcances de la Investigación
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10
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CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1. Antecedentes de la Investigación
2.2. Bases Teóricas,Epistemológicas y Sociológicas de la Investigación
2.3. Bases Legales de la Investigación
2.4. Bases Psicológicas de la Investigación
2.5. Marco Conceptual
2.5.1. Definición de Términos
2.5.2. Sistema de Variables
2.5.2.1 Operacionalización de Variables
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CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
3.1. Tipo de la Investigación
3.2. Diseño de Investigación
3.3. Población
3.4. Muestra
3.5.Técnicas e Instrumentos de Recolección de los Datos
3.6. Validez y Confiabilidad del Instrumento
3.7. Aplicación del Instrumento
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CAPITULO IV
LOS RESULTADOS
4.1. Técnicas de Análisis de los Resultados
4.2. Análisis e Interpretación de los resultados
4.3. Presentación de los Resultados
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56
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CAPITULO V
CONCLUSIONES YRECOMENDACIONES
5.1. Conclusiones
5.2. Recomendaciones
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CAPITULO VI
PROGRAMA BASADO EN COMPETENCIAS, PARA EL DESARROLLO
DE LOS PROYECTOS COMUNITARIOS DEL SERVICIO
COMUNITARIO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE GUAYANA SEDE GUASIPATI
Justificación del Programa
Fundamentación del Programa
Bases Legales del Programa
Bases Filosóficas del Programa
Bases Sociológicas del...
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