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Planificación Académica

1. Ubicación en el plan de estudio
2. Objetivos
3. Índice de contenidos básicos
4. Desarrollo de contenidos básicos
5. Producción y creación del estudiante
6. Fuentes documentales y bibliografía



Introducción a la Investigación - 022562
Lic. Prof. Mariana Bavoleo




Esta asignatura integra el proyecto pedagógico
Proyectos Jóvenes deInvestigación y Comunicación




Acerca de Introducción a la Investigación (022562)

1) Ubicación en el mapa del Plan de Estudios
La asignatura Introducción a la Investigación (022562) se encuentra presente en todos los planes de estudios de las carreras de la Facultad. Su cursada está prevista para el primer cuatrimestre del primer año de estudio y plantea el primer acercamiento del estudiante ala dinámica académica.
Esta materia forma parte de un núcleo de asignaturas orientadas a la formación integral del alumno en conocimientos académicos complementarios a los contenidos particulares de su especialidad, que en su nivel inicial, se cursarán de forma paralela.
La siguiente asignatura asociada es Comunicación Oral y Escrita (021184). Ambas se ubican dentro del eje DesarrolloProfesional de todos los planes de estudio. En cada una de estas materias del Núcleo de Formación Académica, los alumnos desarrollan habilidades para recortar, plantear, reflexionar, argumentar sobre la realidad utilizando y seleccionando crítica y conscientemente diferentes tipos de fuentes. Asimismo, se propicia la presentación de sus resultados de manera escrita y oral, acorde a los diferentes estilosacadémicos: informes de investigación, textos argumentativos y exposiciones orales.
La formación dentro del campo investigativo permite la articulación de los aprendizajes específicos de cada disciplina con los supuestos epistemológicos que las configuran y habilita la comprensión de la construcción histórica y social de los fenómenos. Brinda además, elementos para conocer y valorar las distintaslógicas de esa construcción y pone a disposición las herramientas para la obtención de datos y análisis de la realidad sobre la que recae, en diálogo con los marcos conceptuales del campo.
La asignatura Introducción a la Investigación participa del Proyecto Pedagógico Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación, que se realiza al final de cada cuatrimestre y se constituye como un espacio deintercambio de la producción de los estudiantes. En esta instancia, los estudiantes exponen ante sus docentes y compañeros el avance de su trabajo práctico final, estas semanas de exposición se denominan Semanas de Proyectos Jóvenes.
En el marco del proyecto pedagógico se produce una publicación de la línea Creación y Producción en donde se publica la lista de los grupos y temas de losestudiantes, junto a las síntesis y conclusiones de los trabajos presentados en los períodos regulares de exámenes seleccionados por los docentes y la Facultad.



2) Objetivos de Introducción a la Investigación

Objetivos generales
Desarrollar estrategias de aprendizaje, investigación y comunicación universitaria.
Elaborar diversas producciones en las que se evidencien la resolución de prácticasde formulación, fundamentación y presentación, de ideas y proyectos.
Desarrollar competencias para la generación de proyectos de investigación a partir de la apropiación de metodologías de investigación que contemplen la construcción epistemológica del objeto de estudio.
Experimentar diferentes estrategias de obtención y análisis de datos, articulando la base empírica y la teoría.Categorizar el proceso de investigación en el ámbito académico, proyectándolo hacia el campo profesional.

Objetivos específicos
Comprender la especificidad del conocimiento científico.
Desarrollar capacidades para la comunicación oral y escrita del trabajo reflexivo, a partir de la adquisición de herramientas teórico-prácticas relacionadas al estilo discursivo académico.
Valorar los componentes...