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NARRADOR: En un pueblo de la Sierra Norte, los habitantes de la comunidad de Aculema existía una escuela telesecundaria donde los jóvenes eran alegres, juguetones, pero con una gran corazón; veamoslo que sucede en el salón de clases.

MAESTRO: Buenos días jóvenes!.

ALUMNOS: ¡Buenos días maestro!

MAESTRO: ¿todos trajeron la tarea?

ALUMNOS: ¡Nooo!, ¡Siiii!.

MAESTRO: en base a que notodos trajeron la tarea, vamos hablar un poco de la responsabilidad, tanto como de sus obligaciones y derechos, ¿de acuerdo?

ALUNNOS: ¡Mmm!, ¡Siiii!

MAESTRO: Empecemos con derechos, me puedendecir… ¿A que tienen derecho?

ALUMNO 1: ¡A la vida! ¡A el estudio!

ALUMNO 2: ¡A ser respetados, a la libertad y a la expresión!

ALUNNO 3: ¡al juego!

TODOS: ja ja ja ja ja ja…

MAESTRO: Si,tienen razón, a eso y mas pero también tienen obligaciones y responsabilidades que van de la mano. A ver díganme un ejemplo

ALUMNO: ¡Estudiar, hacer la tarea, ayudar a nuestros padres!

MAESTRO:¡Exactamente!, pero… aquí no opinaron mucho; ¿verdad?, como había dicho su compañero: debemos cumplir con todas nuestras obligaciones y responsabilidades, ¿para que? Para que el dia que ustedessalgan de aquí e ingresen al bachillerato y posteriormente estudien una carrera, todo se les va a facilitar, porque ustedes ya tienen el valor de la responsabilidad, y serán ciudadanos de provecho para supropia comunidad y de la sociedad.

NARRADOR: y así pasaron los días, pero un dia por la mañana…

ALUMNO REBELDE: ¿Trajiste la tarea Juan?

ALUMNO REBELDE: ¡No! ¿Para que?, ya me voy a ir parael Norte cuando salga de aquí, además… haya se gana muy bien fácil y rápido. (Se va para el salón)

NARRADOR: Al pasar el tiempo, todos los alumnos tomaros diferentes rumbos de su vida, ahora veamoslo que paso con algunos.

ALUMNO REBELDE: (corriendo entre los matorrales y siendo perseguido por la migración de lo estados unidos). ¡No es posible que me este pasando todo esto!, ¡que mala...