nLISIS

Universitario Uteg
Bachillerato intensivo semiescolariasado
Autoaprendizaje
Gerardo Salvador Olmos Guzman
1:A
31/10/2013
Matutino
Aprendizaje Autojestivo
Mayra ArrellanoPensamiento
-El ignorate afirma, el sabio duda y reflexiona

( Aristoteles )











Indice
Paginas …
4-preguntas
-Objetivo
-Hipotesis
5-Marco historico
6-Marco teorico
7-Marcoconceptual
8-Conclusion y respuestas
9-Fuentes de informacion



Preguntas
¿ Solo los sere humanos pueden tener un autoaprendizajer R= No no solo los humanos pueden adquirir unautoaprendizaje si no tambien los animales.
¿De que manera puedes desarrollar el autoaprendizajeR= Se puede desarrollar de diversas maneras tan auditiva , visual , kinestetico o por medio de trabajos en equipo oel repaso de un tema visto.
Objetivo
-Que el ser humano puede adquirir distintas formas de autoaprendizaje con su vida diaria tanto como visual, auditiva, kinestetico o en alguna ctividad diaria quetenga el ser humano.
Hipotesis
Ami ver el autoaprendizaje es una cualidad que todo ser humano pose , ya sea en cualquier actividad “ por ejemplo” trabajo , escuela , deporte , o de tansolo mirar oen tan solo oir puede generar un autoaprendizaje



Marco historico
Nacio en los Estados Unidos ( New York ) en el años de 1918 hijo de una familia judia emigrante de Europa Central. Sepreocupo por la edecacion en su epoca y en especial en su cultura. Estudio en la Universidad de New York , el origino y definio la teoria del aprendizaje afinales del siglo XXI y cominenzon del siglo XX sedieron emigraciones de judios de America Latina , es decir entre 1905 y 1914 llegaron stecientos mil judios alos cuales venian huyendo de las diversas guerras .
Entre sus obras se encuentran :Psiclogia educativa y Psicologia de la infania






Marco teorico
El aprendizaje es el preoceso de adquirir conocimientos , habilidades , actitudes o valores , atravez del estudio la experencia...