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María Gabriela Sepúlveda Ramírez
Autonomía moral: Una posibilidad para el desarrollo humano desde la ética de la responsabilidad solidaria
Revista de Psicología, vol. 12, núm. 1, 2003, pp. 27-35,
Universidad de Chile
Chile
Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26400102

Revista de Psicología,
ISSN (Versión impresa): 0716-8039
revpsico@uchile.cl
Universidad de Chile
Chile

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Revista de Psicología de la Universidad de Chile, Vol. XII, Nº 1: Pág.27-35. 2003

Autonomía moral: Una posibilidad para el desarrollo humano desde la ética de la responsabilidad solidaria.1
Moral autonomy: A possibility for human development
from ethics of solidary responsability.
María Gabriela Sepúlveda Ramírez.2

Resumen
Desde los enfoques cognitivo evolutivos del desarrollo moral, la meta central del
desarrollo psicológico es la integración de una identidadpersonal que alcance el
nivel de autonomía moral, en el sentido kantiano, en el cual se lograría una mayor
diferenciación e integración del sí mismo. Sin embargo las interpretaciones y
distorsiones de este concepto desde la psicología, han llevado a un excesivo énfasis
de la autonomía, desembocando en posturas individualistas y en la exacerbación
del narcisismo. Se plantea la necesidad dereinterpretar el concepto de autonomía
desde la ética de la responsabilidad solidaria, construyendo la autonomía en términos intersubjetivos, ejerciéndola a través del diálogo y de la acción, como el resultado de la puesta en común de distintos puntos de vista. Nos referimos a la autonomía moral solidaria en el sentido de una autonomía enraizada en el desarrollo del
ser y cuyo elemento vital es lasolidaridad de los hombres que se reconocen y son
reconocidos como libres.
Palabras claves: Autonomía moral solidaria

Abstract
Cognitive developmental approaches in moral development state as the main goal
of psychological development the construction of a personal identity that reaches
the level of moral autonomy, in the kantian sense, at which a more differentiated
and integrated selfis achieved Psychological interpretations and distortions of this
concept, have lead to an excessive emphasis on autonomy, with the result of

1 Trabajo presentado en IX Congreso Metropolitano de Psicología. Odisea de la Etica. Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Mayo 2002. Basado en Sepúlveda, Gabriela (2001). Autonomía moral y solidaridad: Complementación de lasmetas del desarrollo de las Teorías Cognitivo-Evolutivas desde Habermás y Apel, Ricoeur
y Arendt. Tesis para optar al grado de doctor en filosofía, mención ética. Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile
2 Psicóloga, Master en Psicología Educacional, Doctora en Filosofía, Mención Ética. Universidad de Chile, Facultad
de Ciencias Sociales, Departamento de Psicología. E-mail :gsepulve@uchile.cl

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Revista de Psicología de la Universidad de Chile

individualistic postures and the exacerbation of narcissism. This work outlines the
need to interpret the concept of autonomy from the ethics of solidary responsability,
constructing autonomy on intersubjective terms, performing it through dialogue
and action, as the result of the common account of different points ofview. We refer
to moral solidary autonomy in the sense of an autonomy that is inherent to the
development of the self and whose vital element is solidarity among men who
acknowledge each other as free.
Keywords : Solidary moral autonomy

Introducción
Desde los enfoques cognitivo evolutivos,
la meta central del desarrollo psicológico es
el logro de una identidad personal autónoma como un...