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Páginas: 3 (726 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2013
Introducción
“Control corporal y conciencia corporal” son todas aquéllas adquisiciones que van a permitir al niño tener un mejor dominio del cuerpo, y que por lo tanto, conocimiento del cuerpo.De este modo, se hará referencia a todos las adquisiciones que contribuyan a desarrollar aquéllas capacidades y habilidades y que por lo tanto sirvan como una herramienta para adquirir eficazmentela expresión de las emociones, sensaciones estados de ánimo, en definitiva la expresión del cuerpo.
1. Actividad tónico postural equilibradora (A.T.P.E.)
La denominación del término Actividadpostural equilibradora, surge de la síntesis de un conjunto de conceptos que hacen al niño controlar y ajustar su cuerpo adoptando una postura que permita el natural y equilibrado desenvolvimiento delcuerpo en el espacio que le rodea. La A.T.P.E., es uno de los componentes fundamentales del control y conciencia corporal.
La A.T.P.E., es un concepto más amplio que incluye como elemento elequilibrio en todas sus dimensiones y no exclusivamente haciendo referencia a la verticalidad cuya base de sustentación recaería sobre los pies, sino que incluiría cualquier segmento corporal en potencialsustento, especialmente cuando el cuerpo adopta otras posiciones.
El término A.T.P.E., por lo tanto, englobaría los conceptos de Tono, Postura y Equilibrio, que están directamente relacionados.
Sise desarrolla adecuadamente el tono muscular de un niño, su actitud postural ideal, es decir, incluye los hábitos posturales correctos como sentarse bien, acostarse adecuadamente, por otro lado si sedesarrolla el equilibrio, el pequeño conseguiría un adecuado control y ajuste Postural que le ayudaría a mejorar su control y conciencia corporal.
1.1. El Tono
Según Defontaine (1978), el término“Tono, designa y caracteriza el estado de un músculo”.
Castañer y Camerino (1991), diferencian tres tipos de tono:
a. Tono muscular, entendido como el estado de contracción mínima del músculo...
“Control corporal y conciencia corporal” son todas aquéllas adquisiciones que van a permitir al niño tener un mejor dominio del cuerpo, y que por lo tanto, conocimiento del cuerpo.De este modo, se hará referencia a todos las adquisiciones que contribuyan a desarrollar aquéllas capacidades y habilidades y que por lo tanto sirvan como una herramienta para adquirir eficazmentela expresión de las emociones, sensaciones estados de ánimo, en definitiva la expresión del cuerpo.
1. Actividad tónico postural equilibradora (A.T.P.E.)
La denominación del término Actividadpostural equilibradora, surge de la síntesis de un conjunto de conceptos que hacen al niño controlar y ajustar su cuerpo adoptando una postura que permita el natural y equilibrado desenvolvimiento delcuerpo en el espacio que le rodea. La A.T.P.E., es uno de los componentes fundamentales del control y conciencia corporal.
La A.T.P.E., es un concepto más amplio que incluye como elemento elequilibrio en todas sus dimensiones y no exclusivamente haciendo referencia a la verticalidad cuya base de sustentación recaería sobre los pies, sino que incluiría cualquier segmento corporal en potencialsustento, especialmente cuando el cuerpo adopta otras posiciones.
El término A.T.P.E., por lo tanto, englobaría los conceptos de Tono, Postura y Equilibrio, que están directamente relacionados.
Sise desarrolla adecuadamente el tono muscular de un niño, su actitud postural ideal, es decir, incluye los hábitos posturales correctos como sentarse bien, acostarse adecuadamente, por otro lado si sedesarrolla el equilibrio, el pequeño conseguiría un adecuado control y ajuste Postural que le ayudaría a mejorar su control y conciencia corporal.
1.1. El Tono
Según Defontaine (1978), el término“Tono, designa y caracteriza el estado de un músculo”.
Castañer y Camerino (1991), diferencian tres tipos de tono:
a. Tono muscular, entendido como el estado de contracción mínima del músculo...
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