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1/06/2012
Estudios sobre la Elección de una Carrera Universitaria
Estudios Realizado  sobre la Elección de una Carrera Universitaria

Aquí les dejo 5 estudios sobre la influencia que ejercen los padres en sus hijos para elegir una carrera universitaria.

Según estudio realizado  por Ibarra (1988), se desprende, que para un adolescente elegir una carrera, es difícil porque está demasiadocerca y a veces encerrado en su individualidad, así mismo, viviendo su interioridad por encima de todas las cosas, una decisión de las oportunidades en función de lo que le ofrece la sociedad, cuando el tiende en ese período a autoanalizarse, a crear un mundo de fantasía. El adolescente es inseguro, tiene muchas dudas y teme equivocarse.
La habilidad de intereses lo llevan a expresar " qué no sé queme gusta" ni para qué sirve, obviando otros factores de la elección de su carrera, e incluso idealiza las profesiones para educar la realidad a sus fantasías. En base a lo anterior se desprende que el estudiante como muchos otros tiene una pobre información de las carreras existentes en su entorno social, por lo que fracasan en sus aspiraciones profesionales, sintiéndose en un momento dadofrustrado.
El profesor, en la medida que domine los aspectos psicológicos y sociales que caracterizan a la adolescencia, estará en mejores condiciones para orientarlos, ya que la experiencia que adquiere curso tras curso con ellos, lo ubica en una posición más ventajosa para asumir el rol de orientador que los propios padres, para los cuales la entrada de sus hijos en esta etapa afecta la dinámicafamiliar y no siempre están en condiciones de asumir con la comprensión requerida los cambios que en sus hijos opera y manifiesta. Lo anterior puede agudizarse cuando el adolescente selecciona la profesión, momento en el cual los padres se preocupan de los hijos y adoptan distintas actitudes desde sobreprotegerlos y considerar que ellos no están preparados para elegir su profesión y que deben ser lospadres los que deben tomar una decisión: los que se desentienden y expresan que son los hijos los que deben tomar su futuro, sin tener en cuenta si estos, están o no en condiciones de hacerlo, hasta los que dudan si su hijo sirve para algo y solicitan la ayuda de otro, como se ha constatado en las Escuelas para padres. Ibarra (1993). 4

Según  investigación por Grinder (1962), menciona que laelección de carrera es un proceso que se inicia desde la infancia y se internaliza generalmente en la adolescencia. Es en esta etapa donde se cuestiona a sí mismo la persona en todos los aspectos y a la vez va adquiriendo cierta dependencia al relacionarse con sus iguales. En este sentido, se adquiere un realismo mayor de los planes vocacionales y profesionales que están sin lugar a dudas sujetos alos más variados cambios, pues en esta edad raramente se poseen valores bien contextualizados y como por otra parte solamente se tienen, conocimientos superficiales de las ocupaciones, suelen formarse distintos estereotipos de lo que es el trabajo. Así, en la elección de carrera se ponen en juego diversos factores que muchas de las veces no permiten hacer una elección adecuada.5

Elegir unacarrera implica de antemano un proceso de orientación ante la situación de elección de carrera. Bohovolosky (1984 citado por Castillo 1986), señala que en este proceso participan principalmente valores familiares, sociales, educativos y económicos predominantes, en su medio de acción. Menciona, además dos factores que influyen en la elección de carrera: uno de carácter externo y otro de carácterinterno. Los factores estemos son las condiciones sociales y económicas de la familia y de la comunidad donde vive. Esta influencia de la familia puede ser positiva o negativa. De acuerdo con Arce (1982), este señala que la decisión de los jóvenes para elegir la carrera profesional está delimitada entre otros aspectos por valores familiares, sociales, educativos y económicos predominantes en su medio...