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Elinterés del hombre por los animales y por la gran diversidad de sus formas comenzó en la antigüedad. En Grecia, en el siglo IV a.C., Aristóteles describió numerosas especies y realizó un esbozo declasificación del reino animal; pero muchas de sus conclusiones carecían de rigurosidad científica, pues no estaban basadas en experimentaciones.
En esta parte de nuestro álbum podremos apreciarpresentaciones del método Montessori, la metodología Montessori lo que busca es que el niño palpe los conocimientos que se le transmiten que no se quede solo en el papel, María Montessori pretendía que esteconocimiento se hiciera de forma activa, q que no quedara solo en la explicación del profesor sino que el niño pudiera palpar ese conocimiento con sus manos y llevarlo de una forma abstracta a lo concreto,de ahí la importancia de que en algunas presentaciones la profesora puede llevar animales, como gatos, perros, aves, etc. La profesora debe en cada presentación debe proponerse el transmitir eseinterés en las plantas, en el ser humano en los animales el origen de las cosas, de la clasificación de los animales.
Bueno ahora te voy a presentar un animal que tu no conoces, este pez se llama pezpulmonado. Como se llama? Pregunta nuevamente la profesora, el niño repite el nombre, Profesora dice al niño: Miralo aquí para separarlo de los que tu conoces, y tu que observas de este pez, el niñoda varias características del pez se ve como grande , como raro…el niño dice se ve alargado, el niño da varias características de ese pez, bueno este pez vive desde hace desde millones , anencontrado fosiles de este pez de hace millones y millones de años. Ósea que tiene muchísimos años tu sabes que los peces solo pueden vivir dentro del agua, pues este pez tiene una particularidad, este pez...
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