no altiempo completo
Páginas: 3 (540 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2015
Profra: Josefina Velázquez Duarte
ENCARGADA DE ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO
P R E S E N T E :
La que suscribe Profra. Guillermina González Rubí, le informa que el siguiente ciclo escolar2012-2013, no laboraré en tiempo completo, ya que me encontré con serios inconvenientes para laborar de manera adecuada, siendo los siguientes:
1.- Mi línea de acción es computación y se me piden informestrimestrales de esta actividad con respecto a la planeación ya entregada al principio del ciclo, cuestión que considero incongruente ya que NO CONTAMOS CON INSTALACIONES COMPLETAS NI SUFICIENTESpara la atención de los alumnos, se me dijo al principio de ciclo que llegarían computadoras y se conectarían a internet y me pareció una buena oportunidad de conocimiento y mejora de prácticasescolares, pero no ha sido así y no se puede enseñar computación sin computadoras. Se ha hecho lo que se puede con cinco computadoras que son insuficientes para 20 alumnos, los que no están manipulando elteclado o ratón se aburren y empiezan a molestar a los demás. Se atrasa la entrega de trabajos y no pueden hacer tareas encasa por estar en tiempo completo pues ya salen tarde.
2.- Los alumnos NOTRAEN COMIDA, y empiezan a quitarles a los que si traen (casi siempre de USAER), hay que estar solucionando problemas hasta con padres de familia que no están de acuerdo con el tiempo completo y por esono les mandan alimento, están cansados y de mal humor por no comer, cuesta más trabajo controlarlos y motivarlos al trabajo.
3.-Los alumnos intensifican su mal comportamiento después de la hora decomida, se presentan más conflictos y de mayor intensidad, he tenido que solucionar problemas que en otros ciclos escolares no se habían presentado. (HAY MÁS CONFLICTOS Y DE MAYOR INTENSIDADregistrados en mi diario pedagógico anual).
4.-SE DESGASTAN LAS RELACIONES PERSONALES, entre maestro -alumno, maestro- padre de familia, y maestro- compañeros de trabajo, por haber más conflictos y de mayor...
ENCARGADA DE ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO
P R E S E N T E :
La que suscribe Profra. Guillermina González Rubí, le informa que el siguiente ciclo escolar2012-2013, no laboraré en tiempo completo, ya que me encontré con serios inconvenientes para laborar de manera adecuada, siendo los siguientes:
1.- Mi línea de acción es computación y se me piden informestrimestrales de esta actividad con respecto a la planeación ya entregada al principio del ciclo, cuestión que considero incongruente ya que NO CONTAMOS CON INSTALACIONES COMPLETAS NI SUFICIENTESpara la atención de los alumnos, se me dijo al principio de ciclo que llegarían computadoras y se conectarían a internet y me pareció una buena oportunidad de conocimiento y mejora de prácticasescolares, pero no ha sido así y no se puede enseñar computación sin computadoras. Se ha hecho lo que se puede con cinco computadoras que son insuficientes para 20 alumnos, los que no están manipulando elteclado o ratón se aburren y empiezan a molestar a los demás. Se atrasa la entrega de trabajos y no pueden hacer tareas encasa por estar en tiempo completo pues ya salen tarde.
2.- Los alumnos NOTRAEN COMIDA, y empiezan a quitarles a los que si traen (casi siempre de USAER), hay que estar solucionando problemas hasta con padres de familia que no están de acuerdo con el tiempo completo y por esono les mandan alimento, están cansados y de mal humor por no comer, cuesta más trabajo controlarlos y motivarlos al trabajo.
3.-Los alumnos intensifican su mal comportamiento después de la hora decomida, se presentan más conflictos y de mayor intensidad, he tenido que solucionar problemas que en otros ciclos escolares no se habían presentado. (HAY MÁS CONFLICTOS Y DE MAYOR INTENSIDADregistrados en mi diario pedagógico anual).
4.-SE DESGASTAN LAS RELACIONES PERSONALES, entre maestro -alumno, maestro- padre de familia, y maestro- compañeros de trabajo, por haber más conflictos y de mayor...
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