no basta


 
 
55 reglas esenciales. Ron Clark. Resumen del libro.
Ron Clark, profesor de algunos de los colegios más conflictivos de Estados Unidos,presenta en 55 Reglas esenciales las pautas para llegar a ser un gran educador.El autor abarca todos los aspectos de la vida: el comportamiento en el aula, elcivismo en la calle o las relaciones humanas. Nos demuestra que, si ponemosempeño en ello, esosniños que más atención requieren acaban siendo los niños alos que al final admiras. El autor nos propone 55 pautas a seguir para llegar a serun buen educador. Todas estas reglas basadas en la buena educación, el civismo,los buenos modales y el respeto hacia los demás. Estos ideales nos ayudan adisfrutar de la vida y aprovechar al máximo cada momento, dice el autor que lavida hay que vivirla y nodarla por hecha. Muchos niños no cuentan con esa guíasobre como debería vivirse y apreciar la vida.La mayoría de los 55 puntos que enumera el libo puede aplicarse a cualquiera,hablan de nuestra forma de vivir y de la relación con los demás. Las reglaspretenden preparar a los niños para lo que les espera cuando salgan de clase, paraenfrentarles a cualquier situación y darles la seguridad parahacerlo. El autorpractica y hace cumplir los cincuenta y cinco pasos en clase desde el primer día.
55 reglas:
 
REGLA 1:
Responder a un adultoAl responder a un adulto, debemos hacerlo diciendo; “Sí, señora, no, señor”. Si sequiere que los niños le respeten a uno, hay que asegurarse de que lo sepan.
REGLA 2
: Contacto visualEstablecer contacto visual es importante cuando intentas comunicarte conotrapersona y demostrarle que le esta hablando con seriedad. La gente confía muchomás en ti y cree en tus ideas si nota que estás convencido y seguro de ti mismo, siestableces contacto visual con ella.
REGLA 3
: Felicitar a un compañero de claseSi un compañero de clase gana en un juego o hace bien algo, lo felicitaremos.No importa la forma en que se haga, las familias se defienden, se respaldanycelebran los éxitos de sus miembros.
REGLA 4
: Respetar los comentarios, las opiniones y las ideas de los demás.Durante los debates, hay que respetar los comentarios de los demás, es una reglaque debería imponerse en todas las salas de juntas y en todos los lugares detrabajo del país así como en la mesa de todas las familias.
REGLA 5:
Si ganáis, no alardeéis; si perdéis, no os enfadéis.Si se teda bien algo, los demás ya se darán cuenta. No hay necesidad de irdiciéndole a todo el mundo el talento que tienes, porque al alardear sobre ti mismodas una imagen negativa y a la gente no le importa cuales son tu aptitudes.
REGLA 6:
Si os preguntan algo en una conversación, preguntad vosotros también ala otra persona.Por que es de buena educación demostrarles a los demás que estáis interesadosenellos como ellos en vosotros.

 
 
REGLA 7:
Tapaos la boca al estornudar o toser, y decid: "Perdón"Cuando tosáis, estornudéis o eructéis, es de buena educación volver la cara para nomirar a los demás y cubrirse la boca con la palma de la mano, después debéisdecir: “perdón”.
REGLA 8:
No mostréis falta de respeto con vuestros gestos.Nos chasqueéis la lengua, no hagáis “chss”, no pongáis losojos en blanco ni hagáisgestos irrespetuosos.
REGLA 9:
Dad siempre las gracias cuando os den algo.En nuestro día a día debemos asegurarnos de dar las gracias a todo el mundo; eldependiente de la tienda, a la camarera, a la persona que nos aguanta...No importa que sea algo importante o insignificante.
REGLA 10:
Cuando os den algo, no menosprecies el regalo, ni a quien os lo hizo.Nomenosprecies nunca a la persona que ha hecho un regalo, haciendo comentariosdespectivos sobre éste o sobre el regalo. Es exasperante hacer un regalo que no esapreciado.
REGLA 11:
Sorprended a los demás con gestos de amabilidad.Tomaos la molestia de hacer algo asombrosamente agradable y generoso poralguien al menos una vez al mes.
REGLA 12:
Cuando puntuéis los trabajos de otros alumnos, hacedlo de...