No Es Facil Ser Watson

TRABAJO PRÁCTICO:


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Materia: Prácticas del lenguaje

Consignas:
1) Explicar el sentido del título de la novela.
2) Caracterizar a los personajes principales y explicar su relación.
3) Determinar cuál es el caso que resuelven y enunciar los pasos hasta que llegan a descubrir lo sucedido.
4) Extraer todos los títulos de las novelas de Conan Doyle.
5) Construirun relato en el que Sherlock cuente a cerca de su vida haciendo hincapié en aspectos de su persona, de sus conflictos. En 1ra persona.
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Colectivo que tomaban Sherlock y Watson. C Universitaria
Para ir a C Universitaria.

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Fueron a ver un experto en veneno. Laboratorio, 2do piso C Universitaria.[pic]
Desarrollo:
1) Explicar el sentido del título de la novela.

1) No es fácil ser Watson: Arturo Ibáñez (Watson) arrastra consigo sus propias angustias: una difícil relación amorosa con Martina, y sus eternas dudas sobre su rol como el segundón, el lento, el que parece que está allí sólo para permitir que la mente de Sherlock brille. Siente que quiere mucho a su granamigo y por eso le gusta estar con él, porque siempre lo sorprende. Pero también le sucede que se auto critica y compara con Sherlock: porque su amigo tiene una gran mente, es rápido, audaz y sus reflexiones y conclusiones siempre son brillantes. Entonces se siente inferior ermanentemente. Es como si él quisiera ser Sherlock. Pero a la vez le gusta ser su persona de confianza, su ayudante y elsegundón…es raro…pero “No es fácil ser Watson”.


2) Caracterizar los personajes principales y explicar su relación.


2) Características:

Sherlock: su nombre verdadero es Francisco Méndez, tiene 15 años de edad y está terminando el secundario; es buen alumno pero no se destaca en la escuela. Pocas veces habla y casi nunca participa en actividades grupales. Es un chico del montón y suscompañeros y profesores sólo se fijan en él para señalar su extravagancia. Tiene un solo amigo: Watson y su palabra fundamental es: “interesante”.
A veces tiene una forma de hablar como libro, en ocasiones le explicaba a Watson cosas del colegio que no entendía.
Sufre de abruptos cambios de ánimo con cierta frecuencia, donde lo invaden el malhumor y la melancolía. Durante los primeros años en elcolegio, no se relacionó con nadie; lo veían como un sabio, que no hacía más que levantar la mano para explicar cosas en clase. Oculta frecuentemente a las personas quién es en verdad. A veces se cierra sobre sí mismo, y expulsa a todo aquel que le manifiesta algún interés: es decir, a Watson. Desde niño fue muy inteligente. Participó en un concurso de preguntas y respuestas, cuando tenía tansólo 9 años, era un experto, fanático y obsesivo de los casos policiales. Permanentemente cita al verdadero Holmes en sus charlas con Watson. Le gusta sorprender a cualquier persona con sus deducciones de detective. Hace tiempo su pasión por los policiales lo llevó a involucrarse en la investigación de una serie de asesinatos. Odia la notoriedad, y cuando fue famoso en el concurso televisivo,decidió cambiarse de colegio para evitar ser popular. Watson se fue con él. Es una persona peculiar, a veces parece inmaduro, caprichoso, se relaciona poco con las personas de su edad, le gusta leer no sólo los libros de Sherlock Holmes que se los sabe de memoria sino también el diario en el que subraya obsesivamente los policiales. También lee cualquier cosa que tenga letras. Por Ejemplo: manual demecánica del automotor, estudio sobre los reptiles de América del Sur o un artículo sobre los últimos avances de Nanotecnología. Poseía una extraordinaria inteligencia.
A veces se pone distante, reservado ajeno a lo que pasa a su alrededor. Alejado de toda la fama que le diera el concurso y de los días en que era un alumno perfecto, Francisco ahora sólamente responde y participa en clase si le...