No Es Nada Toy Practicnadocomo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
CONSEJO DE iNVESTIGACIÓN
FICHA DE INSCRIPCIÓN DE ESTUDIOS VÍA FEDU BIENO 2011 - 2012

I. DATOS GENERALES

1. TITULO:USO DE ESTRATEGIASDE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE SESIONES VIRTUALES |
2. Tipo de InvestigaciónCientífico: ( ) Tecnológico: [X ] Otro: ( )………………. | Código UNESCO620201 |
3.ÁREATECNOLOGÍA EDUCATIVA | SUB AREA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA |
4. INSTITUTO DE LA FACULTAD : |
5. CENTRO DE INVESTIGIÓN: CENTRO MULTIDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIÓN DE CATEDRÁTICOS JUBILADOS YCESANTES. |
6. DEPARTAMENTO ACÁDÉMICO |
7. TRESPONSABLE DEL ESTUDIO : Prof. Carmen Julieta Acuno Mendoza. |
8. INTEGRANTES |
N° | Apellidos y Nombres | CAT REG | CAT REG | Opto.Acad. |Categ.Investig. |
1 | Mgt. Elías Jesi Bustamante Jara | | | | Investigador asociado |

Categoría: Investigación: Responsable, investigador asociado o Co – Investigador. Colaborador.

II.ASPECTOS CIENTÍFICOS DEL ESTUDIO

1. BREVE RESUMEN * El trabajo de investigación está referido a sesiones virtuales propuestas por PRONAFCAP, con el propósito de que los profesores participantes delprograma apliquen dire-ctamente a sus alumnos en las Instituciones Educativas, para medir su aprendizaje, a través de sesiones a distancia considerando sus recursos, antología, actividades de retorno.De acuerdo a los temas y organizadores considerados en DCN y programación_anual_de_II_EE_involucradas. |
2. INTRODUCCIÓN * El programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente de docentesPRONAFCAP, del Ministerio de Educación, a través de Términos de Referencia, exige 46 Hs de sesiones virtuales frente a 44 1-ls sesiones presenciales, en aspectos específicos por nivel y especialidadestablecida en el Diseño Curricular Nacional DCN. La UNSAAC, asumió la delicada labor de Ente Ejecutor desde el año 1997, si se han desarrollado las sesiones virtuales, lo hicieron con muchas...