No es tan malo ser mediocre

CÁPITULO I ( NO ES TAN MALO SER MEDIOCRE)
¿Por qué México no llega avanzar?, Nuestro país no lo hace para bien porque solamente va avanzando para el mal donde tenemos un país lleno de corrupción, el narcotráfico le gana a la seguridad, donde al amanecer se corre la noticia de otro agregado a la lista de muertos, niños abandonados, somos un país lleno de personas que mandan a trabajar a sushijos para mantener su hogar pero no son educados, ¿porqué no son educados? Quizás porque no tienen la oportunidad de una vida mejor, pero ¿educar realmente significa obtener una vida mejor? La respuesta es sencilla, no; el educar no es similar a una vida mejor ya que las personas con un grado de educación mayor no se les brindan la oportunidad de poder trabajar en lo que se estudio, podemosobservar ingenieros, abogados, arquitectos incluso maestros sin trabajar en lo que realmente dedicaron tiempo de su vida para prepararse, vivimos en un país donde se pueden ganar hasta 75 mil pesos por solamente estar sentado y levantando el dedo, mientras que el pueblo gana entre 50 a 60 pesos diarios por estar todo el día esclavizados en una fabrica o en una empresa, mientras que el gobierno solamentecrea leyes para su bienestar no pensando en un país cada vez más deshilachado económicamente.
Educar es el propósito del sistema educativo nacional pero este se ve obstruido por jóvenes pasmados por la tecnología y sus redes social que las han convertido en su vivir diario, dejando de lado lo que verdaderamente importa que es superarse y dedicarse a sus estudios, cabe aclarar que las redessociales no son un mal total para la sociedad, si llegamos a entender su propósito con el cual fueron hechas podemos homogenizar la educación con las nuevas tecnologías y así poder tener una alianza exitosa para la educación y dejar de ser un pueblo mediocre en mentalidad.
CÁPITULO II Que pasen de grado, ya aprenderán cuando no encuentren trabajo
Para que la educación avance se ha implementadodiferentes estrategias donde una de ella es que lo alumnos sean promovidos de año aunque existan materias reprobadas para así poder tener una mejor calidad educativa y poder estar al nivel de los países tercer mundistas, pero la realidad es otra; con esto solamente estamos empeorando la educación en México promoviendo a los alumnos de grado pero con un vacio en su aprendizaje, dejando lagunas deconocimientos y un país reprobado.
CAPITULO III CON OTRAS CONTRADICCIONES O PARADOJAS EN LA EDUCACIÓN
Creemos que con recibir educación y llegar al final de ésta ya hemos alcanzado la felicidad, pero esto es una paradoja que la sociedad nos ha venido a inculcar viviendo ideales de otras personas, no dejando a los alumnos que sean felices con sus propias ideas.
El sistema educativo enseña solamentelo que la minoría requiere que sea enseñado, educando de una forma parcial, diciendo que la enseñanza es igual para todo entre comillas, siendo la educación obligatoria y como un derecho, pero detrás de esto podemos encontrar la verdadera razón que es alcanzar a los países más desarrollados no siendo el mayor interés la verdadera educación del pueblo mexicano.
Otra de los secretos a voces esque como pueblo tenemos la libertad de poder elegir donde compramos, donde comemos o de que empresa vestimos, siendo esto una mentira porque la minoría es la que elige que empresas ingresar al país, que cadenas de comidas o que simplemente que modas son impuestas, nos hacen creer que nosotros elegimos donde realizar estas acciones anteriores, siendo la realidad otra donde nos tan a “elegir” dedonde ellos ya eligieron.
Cuando una persona realmente quiere elegir por su propia cuenta esta automáticamente se vuelve enemigo de la minoría reprimiendo esta actitud de individualismo, globalizamos inmoralidad, antivalores , y no el respeto mutuo hacia nuestros semejantes, pero porque no se globaliza el respeto, la paz, y el verdadero amor.
En el maestro no debe de existir margen de error,...