No Focalizada


No Focalizada:
Es la que se realiza De manera espontánea Sin haber previsto Lo que se va observar.

Focalizada:
Es la planificada intencionalmente por el Adulto/ a para observar Algúnaprendizajeespecífico. Es factible sí se Tiene una idea clara de lo Que se quiere evaluar.

REGISTRO:
Es un instrumento de la observación que le permite al docente verificar las etapas de desarrollo del niñoy la niña. Consiste en plasmar de forma objetiva los hechos o conductas observadas de los niños y niñas en cualquier momento de la rutina diaria.

Debes tomar en cuenta que en los registrosNOFOCALIZADOS no hay intervención del docente por lo tanto solo actúa el niño relacionándose con el medio que lo rodea y con sus compañeros.

De esta forma podrás registrar objetivamente a cada uno de losniños y niñas.

ejemplos.

REGISTRO NO FOCALIZADO:
nombre: pedro
edad: 4 años
fecha:
momento de la rutina: trabajo libre en los espacios.
En el momento de trabajo libre pedro se encontrabaen elespacio de representar e imitar con Ana y marcos. Pedro le dice a marcos: yo soy el doctor y tu seras mi paciente, entonces Ana le dice a pedro: y yo que soy pedro? y pedro responde: tu seraslaenfermera.

Interpretación
*se expresa de forma espontanea.
*otorga roles a sus compañeros.
*reconoce el rol de un doctor.
*utiliza el lenguaje oral como medio de comunicación.
*poseeliderazgo.REGISTRO FOCALIZADO:
nombre: pedro
edad: 4 años
fecha:
momento de la rutina: trabajo libre en los espacios.
la maestra se dirige al espacio de representar e imitar donde se encuentran pedro, ana ymarcos y pregunta: que hacen mis niños? pedro: estamos en el hospital yo soy el doctor y marcos mi paciente. y la maestra responde: que bien pedro y me podrías decir para que sirve esteinstrumento?(termómetro) pedro: eso se lo ponen a los niños cuando tienen fiebre, y la maestra responde: correcto, y en que parte del cuerpo se lo colocan? pedro: debajo del brazo maestra. y la maestra...
LOS...