no funciona la tele

Programa de Actividades

¡No funciona la tele!
Autor e ilustrador : Glenn McCoy
Serie: amarilla, desde 6 años
Páginas: 40

“Junt formamos lect
os
ores”
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¡No funciona la tele!
Glenn McCoy

Presentación de los Programas de Actividades
Alfaguara Infantil Juvenil, en su afán de ofrecer herramientas que contribuyan a la tarea de formar nuevos
lectores, pone a su disposición susprogramas de actividades, compuestos de orientaciones metodológicas para el
docente y actividades específicas imprimibles para cada uno de los tres momentos de la lectura.
El objetivo de nuestros programas de actividades es desarrollar las habilidades, destrezas y competencias que
niños y niñas necesitan para el desarrollo de la comprensión lectora y así incentivar el goce por la lectura. Enellos se proponen actividades educativas acordes con las exigencias de nuestra realidad nacional y los estándares
internacionales.
Además, incorpora material para que el o la docente profundice el análisis de la obra, conozca su valor literario,
utilice tecnología en el aula (TIC), atienda los diferentes estilos de aprendizaje y realice conexiones curriculares,
gracias a la transversalidad queofrece la literatura.

OBJETIVOS GENERALES DE LOS PROGRAMAS DE ACTIVIDADES
 Estimular el placer por leer a través de títulos acordes con la edad, características e intereses de niños y niñas.
 Abordar las destrezas de Comprensión lectora PISA y el desarrollo de las habilidades propuestas en las Bases
Curriculares y Programas de estudio entregados por el MINEDUC.
 Aprovechar las instanciaslectoras para el desarrollo de los aspectos social y afectivo de los alumnos y alumnas
de acuerdo a los OFT propuestos por el Ministerio de Educación.
 Proponer distintas situaciones de lectura que permitan fomentar el acercamiento y goce con diferentes tipos
de textos a través de actividades motivadoras.

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Glenn McCoy

¡No funciona la tele!
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Participar en conversaciones espontáneas y guiadas, formulando opiniones y comentarios directamente
relacionados con el tema.
 Relatar en forma coherente y secuenciada sus experiencias personales.
 Utilizar oraciones completas y coherentes en intervenciones orales.
 Leer expresivamente oraciones y textos breves que incluyan diálogos, preguntas, exclamaciones, afirmaciones
y negaciones. Formular instrucciones para desarrollar juegos, orientarse espacial y temporalmente, o realizar otras
acciones.
 Participar en juegos de roles, en dramatizaciones espontáneas o preparadas, de escenas de la vida real o
basadas en relatos leídos o escuchados.

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES
 Promover y ejercitar el desarrollo físico personal en un contexto de respeto y valoraciónpor la vida y el
cuerpo humano, el desarrollo de hábitos de higiene personal y social, y de cumplimiento de normas de
seguridad.
 Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje.
 Desarrollar la iniciativa personal y el trabajo en equipo.

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Glenn McCoy

CONTEXTO DE PRODUCCIÓN
Los antecedentes que se entregana continuación han sido elaborados con el propósito de poner a disposición
del docente, los recursos necesarios que le permitan abordar desde un contexto documentado las actividades
que deberán desarrollar sus estudiantes, tanto desde el ámbito personal del autor como de los aspectos literarios
de la obra.
A

BIOGRAFÍAS

Autor e ilustrador
Glenn McCoy, nació en Estados Unidos en el año1965, actualmente vive con su familia en Illinois.
Comenzó a dibujar a la edad de cuatro años, con la guía de su abuelo y su hermano mayor. Ya de adolescente
hacía tiras cómicas para el periódico de su escuela, y ahora es considerado como uno de los caricaturistas más
destacados de su generación.
¡No funciona la tele! es el primer libro para niños/as que él mismo ha escrito e ilustrado.
Su...