No hay preguntas estupidas

RESEÑA

Sagan, Carl. (1997). “No hay preguntas estúpidas”. En: El mundo y sus demonios. La ciencia como una luz en la oscuridad. Editorial planeta, Bogotá. Páginas 345-364.

En este CapítuloCarl Sagan expone la necesidad de formular preguntas, define a las preguntas como un clamor por entender el mundo, por intentar comprender un poco de nuestro entorno, nuestro alrededor.
Sagan tambiénmenciona la necesidad de aprender a aprender como una habilidad fundamental para un mundo en transformación, en donde los conocimientos evolucionan rápidamente y se corre el riesgo de que puedan quedarobsoletos.
Según Sagan, el hecho de esperar una gratificación a corto plazo es un gran obstáculo para el desarrollo de las ciencias, y no solo de las ciencias, sino en general del desarrollo deconocimientos, sean estos de cualquier campo. El aprender una ciencia, dominarla y ser capaz de innovar en este campo es un proceso lento y constante.
En otra parte del texto, Sagan menciona a los niñoscon asombro, con curiosidad y viveza intelectual, que hacen preguntas provocadoras y perspicaces, niños listos y curiosos, como un bien nacional a los que hay que cuidar y animar, ya que losresultados que podrían dar a largo plazo serían abrumadores; pero no solo ánimo, también se les deberían de dar a estos niños elementos o herramientas esenciales para pensar, pero, ¿Cuáles son estasherramientas?
Sagan también hace mención a los momentos de comprensión de un científico, como momentos llenos de asombro, sorpresa y delicia, y me gustaría que todos fuésemos capaces de experimentar esto,todos los niños, y no solo los niños, también cualquier persona adulta que quisiera hacerlo, transmitir la ciencia, sin crear confusión ni mostrarse paternalista, con el fin de encender la chispa delasombro. Esta última es la palabra esencial de todo el capítulo; y la base de todo empieza con preguntas. ¡Formular preguntas clave es la clave!









ENSAYO
Sagan, Carl. (1997). “No hay...