no importa


Versión: 1 F6060065

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje
Código de la guía:
GR_274132_31
Fecha de utilización (aaaa/mm/dd):
Semana 5 Y 6
Nombre de la Guía de Aprendizaje:DIRECCIONAMIENTO Y SUBNETTING.
Duración en horas:
 36 horas
Estructura Curricular: TECNÓLOGIA EN ADMINISTRACIÓN DE REDES DE DATOS
Competencias a Desarrollar:
220501017. CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOSACTIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.
Duración en horas:
 70 horas
Proyecto Relacionado:IMPLEMENTACION Y ADMINISTRACION DE UNA RED CORPORATIVA VIRTUALIZADA, CONVERGENTE, MULTIPLATAFORMA CON SERVICIOS Y SEGURIDAD AVANZADA.
Duración en horas:
 2500 horas
FASE DEL PROYECTO: PLANEACION Y DISEÑOModalidad de Formación: Presencial
X
Virtual:

Desescolarizada
X

Orientador (a): Alber Montoya Bentiez

2. Introducción
En el mundo de hoy la energíaeléctrica juega un papel preponderante. Es gracias a este tipo de energía que
podemos contar con un sin número de artefactos y elementos que nos brindan seguridad, distracción y
comodidad, esto sin destacarque es considerada una de las energías más limpias, es decir no contaminante del planeta.

Esta guía pretende ayudar a comprender el proceso de generación, distribución y los efectos que produce laenergía eléctrica; ¿cómo se genera la electricidad?, ¿qué es?, ¿cómo se mide?, ¿qué efectos produce?.

Entender y definir los diferentes elementos y unidades de medida en el trabajo con electricidadhacen parte de esta competencia, para ello se estudiaran el voltaje, la corriente, la potencia y la resistencia.



3. Resultado(s) del aprendizaje
345914. EFECTUAR LA SEGMENTACIÓN DE LA REDUTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE LA RED, TENIENDO EN CUENTA EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES.

345915. ALISTAR...