no lo arrojes recicla ecuador

PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
“NO LO ARROJES, RECICLA ECUADOR”

DATOS
Provincia: Pichincha
Cantón: Quito

CORREO:
noloarrojesecuador@gmail.com
carlosruizmoreira@gmail.com

TELEFONO DE CONTACTO:
0998170792 – Carlos Ruiz Moreira

BENEFICIARIOS:
ESTUDIANTES DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO
Y PATRONATOS MUNICIPALES “SAN JOSÉ”

ANTECEDENTES:
El colectivo No lo Arrojes,Recicla Ecuador, ha venido impulsando desde su fundación políticas y acciones que tienen que ver con un futuro halagador y un desarrollo sustentable, con acciones creativas e innovadoras, fomentando la educación ambiental, mediante el reconocimiento de los diferentes actores sociales a través de la cooperación interinstitucional, la autogestión y obviamente la participación comunitaria.
Hasta hoy se haejecutado los siguientes proyectos:
Implementación de huertos demostrativos como parte del programa “Agricultura Urbana Participativa” San Juan de Calderón
Conversatorios, foros y talleres gratuitos, Refugios de vida Silvestre, Parques de Quito.
Apoyo y refuerzo educativo en las colonias vacacionales de la Fundación Municipal Patronato San José, con el proyecto Alfabetización Ambiental.Campañas de recolección de residuos masiva.
Creadores de contenido inédito, como revistas, afiches, material didáctico ecológico.
OBJETIVOS
Impulsar estrategias de colaboración entre la entidad ejecutora y las patrocinadoras que permitan mejorar la autogestión en los campos de educación integral de niños, niñas, adolescentes, adultos, adultos mayores y personas con capacidades especiales, laparticipación comunitaria, la difusión y promoción de saberes ancestrales, La cultura popular y la recreación.
Incentivar a las personas y a los grupos sociales a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente, para asegurar que se adopten medidas y creando soluciones viables para el mantenimientoóptimo del mismo.
Proveer la información y los conocimientos necesarios a la comunidad estudiantil, para que ésta adquiera conciencia de los problemas del ambiente, creando en ella predisposición, motivación, sentido de responsabilidad y compromiso para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones.
Distinguir las formas de apropiación de los recursos naturales y el impactoambiental que las mismas generan.


MISIÓN
Promover la formación integral de los estudiantes y en general de todas las personas vinculadas al proceso de formación de los estudiantes. Se busca la investigación y la proyección social, para el bien de la sociedad.
Dentro de la orientación ética y humanista se busca el desarrollo de actitudes positivas, de tal forma que todos los integrantes de lacomunidad desarrollen una mirada comprensiva de la realidad y del mundo donde viven, pensando y actuando en los distintos escenarios, con capacidad de análisis y crítica que les permita a todos los miembros de la comunidad tomar posición activa y de participación en el contexto.
VISIÓN
Ser líderes en la formación humanista y del conocimiento, orientando el desarrollo científico – tecnológico,cultural y de proyección social, y medioambiental enfocada a crear un desarrollo sustentable y buen vivir.

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
La implementación del proyecto ambiental escolar con énfasis en el manejo integral de los residuos sólidos permite solucionar una gran problemática ambiental, partiendo de un proceso educativo relacionado con la generación, separación, almacenamiento, tratamiento ydisposición final de los residuos sólidos.
Como individuos que pertenecen una sociedad y que es compromiso de todos mejorarla y velar por su conservación se trabajara con las competencias ciudadanas tratando de buscar unas soluciones que puedan beneficiar toda la comunidad educativa. La producción excesiva de residuos se viene presentando desde que la humanidad se ha asentado en las diferentes...