NO LO DEJA CAERE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SEDE - BOLÍVAR
P.F.G. GESTIÓN AMBIENTALPLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR BASES ECOLÓGICAS DE LOS SISTEMAS AMBIENTALES EN VENEZUELA


Las dos primeras semanas de clase implicaría exploración de aprendizajes y potencialidades que presentan losalumnos respecto a la unidad curricular, así como socializar temas de actualidad como por ejemplo, la realidad que se suscita en Venezuela, referente al prolongado período de sequía que afecta a todo elterritorio nacional, y las distintas repercusiones que acarrea para la calidad de vida de la familia venezolana.

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LAS BASES ECOLÓGICAS DE LOS SISTEMAS AMBIENTALES ENVENEZUELA

Contenido:

1.- Introducción a la ecología
1.1 Antecedentes históricos de la ecología
1.2 Definición de ecología
1.3 Importancia del estudio de la ecología en los sistemas ambientales1.4 Relación de la ecología con otras ciencias

2.- Materia y niveles de organización de la materia
2.1. Definición y niveles de la materia: subatómico, átomo, moléculas, celular, Tisular,Organular, sistema o aparatos, organismos.
2.2 Estados de la materia y su diagrama
2.3 Tipos de ecología en los niveles de organización de la materia
2.3.1 Autoecología, demoecología y sinecología.2.3.2 Poblaciones ecológicas (definición, características, distribución, crecimiento e interacciones)
2.3.3 Comunidades ecológicas (definición, características, estructura, cambio y organizaciones)Estrategias para impartir la Unidad I

1. Clases teóricas
2. Talleres de discusión
3. Trabajo y estudio individual de los estudiantes para las discusiones en clase.
4. Tutorías


Recursos:1. Material didáctico para las clases
2. Elaboración de material en Power Point
3. Bibliografía de ecología

Evaluación:
1. Participación durante las clases
2. Evaluación escrita
3. Talleres...