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¿Cómo puedo reconocer la diferencia entre la verdad y el error?
Durante la Gran Apostasía se cambiaron o se perdieron muchas verdades del Evangelio, las cuales se restauraron en nuestros días por medio del profeta José Smith. Estudiar la palabra de Dios y escuchar el Espíritu Santo nos ayuda a reconocer la diferencia entre las verdades del Evangelio restaurado y las falsedades que enseña elmundo.

Prepararse espiritualmente
¿Cómo puede discernir entre la verdad y el error? ¿Qué bendiciones ha recibido al serle posible discernir entre la verdad y el error?
¿Cuáles son algunas de las falsedades a las que están expuestos los jóvenes? ¿Cómo puede alentarlos a determinar la veracidad de la información que reciben? ¿Por qué es importante que sepan cómo hacerlo?
Utilice los recursossiguientes para entender cómo reconocer la diferencia entre la verdad y el error. Las experiencias que tenga relacionadas con el vivir este principio también le ayudarán a enseñar con eficacia. A continuación, considere cómo pueden ayudarle las actividades del resto de esta reseña a planificar la participación de los jóvenes en el aprendizaje.
Juan 8:31–32; José Smith—Mateo 1:37 (Estudiar la palabrade Dios nos ayuda a reconocer la verdad)
2 Nefi 15:20; Moisés 4:3–4 (Satanás procura engañarnos)
Moroni 7:12–19 (Aquello que nos persuade a hacer lo bueno y a creer en Cristo es de Dios)
Moroni 10:5; D. y C. 46:7–8 (El Espíritu Santo testifica de la verdad)
José Smith—Historia 1:8–20 (José Smith ora para saber la verdad)
Neil L. Andersen, “Cuídate de lo malo tras los ojos sonrientes”,Liahona,mayo de 2005, págs. 46–48
Walter F. González, “Aprendamos con el corazón”, Liahona, noviembre de 2012
Enseñar a la manera del Salvador
El Salvador no se dio por vencido cuando aquellos a quienes enseñaba se debilitaban espiritualmente, sino que seguía amándolos y ministrándoles. Por ejemplo, aún después de que Pedro lo hubiera negado, el Salvador siguió ministrándole y ayudándole para quefuera digno de dirigir la Iglesia. ¿De qué forma ministra usted a quienes enseña y que se esfuerzan por vivir el Evangelio?
Relacionar los conceptos
Vea otras ideas para el aprendizaje y la enseñanza.
Durante los primeros minutos de cada clase, ayude a los jóvenes a relacionar las cosas que aprenden en otros lugares, tales como el estudio personal, seminario, otras clases de la Iglesia oexperiencias con los amigos. ¿Cómo puede ayudarles a ver la relevancia del Evangelio en la vida cotidiana? Las siguientes ideas pueden ayudarle:
Analicen las preguntas que hagan los jóvenes después de haber aprendido acerca de la Apostasía y la Restauración en sus otras clases. ¿Cómo puede ayudarles a encontrar respuestas?
Unos días antes de la clase, pida a uno de los jóvenes que vaya preparado paracontar el relato que se encuentra al comienzo del discurso del élder Neil L. Andersen “Cuídate de lo malo tras los ojos sonrientes”. Invite a los miembros de la clase a analizar lo que les enseña el relato acerca de evitar las trampas de Satanás.
Aprender juntos
Vea otras ideas para el aprendizaje y la enseñanza.
Cada una de las actividades siguientes permitirá a los jóvenes aprender a reconocer ladiferencia entre la verdad y el error. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más que resulten mejor para su clase:
Entregue a cada miembro de la clase unos párrafos del discurso del élder Neil L. Andersen “Cuídate de lo malo tras los ojos sonrientes”, e invítelos a buscar respuestas a la pregunta “¿Cómo puedo reconocer la diferencia entre la verdad y el error?” y a hablar de loque encuentren. Pídales que relaten alguna experiencia que hayan tenido al aplicar el consejo del élder Andersen en sus empeños por discernir la verdad del error.
Pida a los jóvenes que estudien José Smith—Historia 1:8–20y hagan una lista de los pasos que dio José Smith para distinguir la verdad del error. ¿Cómo podrían ellos seguir el ejemplo de José para saber si algo es verdadero?
Pida a...