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CONCEPCION METODOLOGICA, METODOS TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS.
En trabajo social educativo o de promoción, muchas veces tenemos claro lo que queremos hacer cuales son las necesidades o motivacionesque justifican hacerlo e incluso los adjetivos de nuestras acciones lo que frecuentemente nos causa dificultad es definir como lo vamos a realizar como alcanzar mejor nuestros adjetivos como logrartrabajar adecuada mente un determinado tema pero estos retos metodológicos no pueden ser enfrentados solo con técnicas. Se utilicen audiovisuales o dinámicas de grupos o gráficos y socio dramas en unlugar de conferencias.




CONCEPCION METOLOGICA
Los desafíos metodológicos aunque impliquen la búsqueda de herramientas técnicas por supuesto deben ser asumidos con la definición de criterios yprincipios metodológicos que permitan estructurar toda una estrategia de trabajo planificar, diseñar, ejecutar. Evaluar y sistematizar procesos ordenados y coherentes, que tengan una secuencia lógicaesta afirmación implica romper radicalmente con la tendencia a identificar lo metodológico con las técnicas es decir, a tratar lo metodológico como un problema instrumental es preferible hablar deconcepción metodológica para subrayar así el sentido profundo y estratégico con el que devén ser orientados y estructurado los programas y proyectos.

METODOS
Existen muy diversos métodos es decirdiversas formas o maneras de organizar los procesos específicos de trabajo popular en función de situaciones concretas y adjetivos particulares a lograr.
Así, pueden haber métodos para divulgar, paraeducar para discutir, para investigar evaluar planificar o sistematizar.

TECNICAS
A la luz de criterios y principios cada método tendrá su técnica o sus recursos y principios metodológicosgenerales, y función de cada método particular.
Nos referimos a esa gran diversidad de recursos que se pueden utilizar para tratar un tema, motivar una discusión, arribar a conclusiones luego de un debate,...