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El PEI constituye un proceso de reflexión y la plasmación de lo que realiza el centro educativo. La finalidad de este es explicar la intención pedagógica del centro, la relación entre lacomunidad educativa, la sociedad y en el cómo trabajar con el ambiente que rodea a la institución.
El PEI plantea los objetivos que el centro quiere lograr, el tipo de estudiante que quieren formar, yasí el desarrollo de políticas y estrategias para poder lograr las metas fijadas. Como toda institución educativa tiene que tener un plan articulatorio que le señale a la comunidad educativa lasmetas fijadas y las estrategias para poder lograr las metas. Este plan de articulatorio tiene que conocerlo toda la comunidad educativa debe ser aplicado por el director y debe tener unaevaluación constante, para saber si realmente se están logrando los objetivos con las estrategias que construyeron o hay que modificarlas.
El PEI es un proceso de reflexión y de una construccióncolectiva (comunidad escolar) es una herramienta articulatoria de gestión que trabaja estratégicamente en la cual requiere el compromiso de toda la comunidad educativa. Permite de forma frecuentehacer visible la misión del centro educativo y en la cual requiere de estrategias para mejorar la gestión de recursos y la calidad de sus procesos en función al mejorar los aprendizajes de losestudiantes.
El PEI es una herramienta que orienta la vida dentro del centro educacional a largo plazo por ende debe estar trabajando de forma constante y no debe ser construido de formarutineramente de forma anual. Es fundamental que cada institución lleve a cabo un esfuerzo necesario para para tener una herramienta como el PEI perfeccionado y evaluado, lo cual define tornar pertinente acada cambio del contexto institucional o del entorno comunitario.
El compromiso, la afectividad y personajes activos de la comunidad educativa es esencial para poder lograr lo que el PEI dice;