No mames
Páginas: 8 (1980 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2010
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE INGLES II
MAESTRO:
Berenice Román
CUATRIMESTRE:
4° cuatrimestre.
CICLO:
2
ALUMNO:
Denisse Ávila López
HORARIO:
10:00 p.m. – 12:00 p.m.
INDICE
INTRODUCCION
INFORMACION INSTITUCIONAL
PERFIL DESCRIPTIVO
EJERCICIOS DE APRENDIZAJE
TRABAJOS REPRESENTATIVOS
BIBLIOGRAFIA
METODOS DEEVALUACION
CONCLUSION
REFLEXION DE LA MATERIA
INTRODUCCION
La materia de ingles II es muy importante para aprender a dominar este idioma y que es la segunda base de la estructura de las oraciones y las conversaciones que tendremos a futuro.
Veremos los verbos en pasado los regulares y los irregulares, en pasado aprenderemos a hacer oraciones utilizando los auxiliares para este tiempo.También estudiaremos las proposiciones de tiempo y lugar como es in, on y at.
Dentro de las proposiciones de tiempo también están las frases que utilizamos para dar direcciones como cruzar la calle o dar la vuelta; esto es de suma importancia para identificar los lugares en un mapa o dar alguna dirección.
Este curso incluye también un repaso de lo que vimos en ingles I como el uso de can ycan’t y las horas y sus múltiples formas de pronunciarlas.
En el final del curso vimos los comparativos y superlativos y expusimos sobre un producto y su comparación.
INFORMACION INSTITUCIONAL
Misión
La misión de UNIDEP es formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región.
Visión
LaUniversidad del Desarrollo Profesional es una institución de educación superior de calidad, que ofrece programas presénciales y semipresenciales de bachillerato, profesional asociado, licenciatura, postgrado, diplomados y cursos en México y en el extranjero.
Se distingue por facilitar a sus egresados la incorporación al mercado de trabajo, apoyada en una estrecha vinculación con el sector productivoy en planes de estudio pertinente y dinámico.
Es reconocida por su modelo educativo profesionalizante, por la flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles, acordes a la disponibilidad de tiempo y recursos económicos del alumno.
Cuenta con profesores de amplia experiencia profesional y educativa. Sus instalaciones dentro de laciudad permiten el fácil acceso.
Cuenta con un modelo de administración sistematizado, participativo, operado por personal que es recompensado por su desempeño efectivo que le permite maximizar las aportaciones de sus socios y mantener finanzas sanas.
Lealtad
Los Integrantes de la comunidad Universitaria consideramos la fidelidad como un valor excelso que enaltecemos en nuestroquehacer diario.
Justicia
Los integrantes de la comunidad Universitaria actuamos con la constante y perpetua voluntad de dar a cada cual lo que le corresponde conforme a sus méritos o actos.
Honestidad
Los integrantes de la comunidad universitaria actuamos con sinceridad y honradez en nuestras tareas y en congruencia entre los pensamientos, palabras y acciones.Responsabilidad
Los integrantes de la comunidad universitaria llevamos a cabo nuestras actividades con integridad, con sentido del propósito y apegados a los objetivos institucionales.
Esfuerzo
Los integrantes de la comunidad universitaria usamos nuestra máxima energía para cumplir con los objetivos trazados.
Creatividad
Los integrantes de la comunidad universitaria resolvemoslos problemas con imaginación, conocimientos y con un espíritu de mejora continua.
PEPERFIL DESCRIPTIVO
|Materia: |Inglés II | |Ciclo: |17 nov- 21 dicl 2009 |
|Maestro: |Berenice Y. Román Flores | |Horario: |10:00 a 12:00 p.m....
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE INGLES II
MAESTRO:
Berenice Román
CUATRIMESTRE:
4° cuatrimestre.
CICLO:
2
ALUMNO:
Denisse Ávila López
HORARIO:
10:00 p.m. – 12:00 p.m.
INDICE
INTRODUCCION
INFORMACION INSTITUCIONAL
PERFIL DESCRIPTIVO
EJERCICIOS DE APRENDIZAJE
TRABAJOS REPRESENTATIVOS
BIBLIOGRAFIA
METODOS DEEVALUACION
CONCLUSION
REFLEXION DE LA MATERIA
INTRODUCCION
La materia de ingles II es muy importante para aprender a dominar este idioma y que es la segunda base de la estructura de las oraciones y las conversaciones que tendremos a futuro.
Veremos los verbos en pasado los regulares y los irregulares, en pasado aprenderemos a hacer oraciones utilizando los auxiliares para este tiempo.También estudiaremos las proposiciones de tiempo y lugar como es in, on y at.
Dentro de las proposiciones de tiempo también están las frases que utilizamos para dar direcciones como cruzar la calle o dar la vuelta; esto es de suma importancia para identificar los lugares en un mapa o dar alguna dirección.
Este curso incluye también un repaso de lo que vimos en ingles I como el uso de can ycan’t y las horas y sus múltiples formas de pronunciarlas.
En el final del curso vimos los comparativos y superlativos y expusimos sobre un producto y su comparación.
INFORMACION INSTITUCIONAL
Misión
La misión de UNIDEP es formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región.
Visión
LaUniversidad del Desarrollo Profesional es una institución de educación superior de calidad, que ofrece programas presénciales y semipresenciales de bachillerato, profesional asociado, licenciatura, postgrado, diplomados y cursos en México y en el extranjero.
Se distingue por facilitar a sus egresados la incorporación al mercado de trabajo, apoyada en una estrecha vinculación con el sector productivoy en planes de estudio pertinente y dinámico.
Es reconocida por su modelo educativo profesionalizante, por la flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles, acordes a la disponibilidad de tiempo y recursos económicos del alumno.
Cuenta con profesores de amplia experiencia profesional y educativa. Sus instalaciones dentro de laciudad permiten el fácil acceso.
Cuenta con un modelo de administración sistematizado, participativo, operado por personal que es recompensado por su desempeño efectivo que le permite maximizar las aportaciones de sus socios y mantener finanzas sanas.
Lealtad
Los Integrantes de la comunidad Universitaria consideramos la fidelidad como un valor excelso que enaltecemos en nuestroquehacer diario.
Justicia
Los integrantes de la comunidad Universitaria actuamos con la constante y perpetua voluntad de dar a cada cual lo que le corresponde conforme a sus méritos o actos.
Honestidad
Los integrantes de la comunidad universitaria actuamos con sinceridad y honradez en nuestras tareas y en congruencia entre los pensamientos, palabras y acciones.Responsabilidad
Los integrantes de la comunidad universitaria llevamos a cabo nuestras actividades con integridad, con sentido del propósito y apegados a los objetivos institucionales.
Esfuerzo
Los integrantes de la comunidad universitaria usamos nuestra máxima energía para cumplir con los objetivos trazados.
Creatividad
Los integrantes de la comunidad universitaria resolvemoslos problemas con imaginación, conocimientos y con un espíritu de mejora continua.
PEPERFIL DESCRIPTIVO
|Materia: |Inglés II | |Ciclo: |17 nov- 21 dicl 2009 |
|Maestro: |Berenice Y. Román Flores | |Horario: |10:00 a 12:00 p.m....
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