No me lo se

Aprendizaje Efectivo

Definición de lo que es aprendizaje efectivo:
Con frecuencia el rendimiento escolar de un alumno no es representativo de su
potencial. Es sólo una indicación de que no haaprendido a utilizarlo. Para remediar
los problemas escolares solemos poner más presión en el estudiante, cuando en
realidad lo que necesita es más afecto y una comprensión más clara de cómo encararel aprendizaje. Esto no sólo le hace falta al alumno con dificultades, sino a todos los
estudiantes del tercer milenio: ya no basta con tener información y conocimientos

2. Principios:*Motivación
Quiere decir tener el deseo de hacer algo. Se tiene motivación:
a) si sabe exactamente lo que espera obtener de su estudio
b) si realmente le interés a lograrlo
*Concentración
Representa elenfoque total de su atención, la potencia absoluta de su mente sobre el material que está tratando de aprender. Para concentrarse efectivamente en su estudio debe estar preparado, motivado y haberdesarrollado cierta clase de interés o curiosidad respecto al material
*Actitud
Es la conducta asumida debe ser como la de un deportista que en el campo tiene que correr, girar, saltar, etc. Laeducación depende completamente de que tome parte activa del proceso de aprendizaje. El aprendizaje es directamente proporcional a la intensidad de la reacción ante él y depende del vigor que le ponga su mentea pensar y a trabajar efectivamente en las ideas que va aprender. Una forma de estimular la acción mental es tomar notas en clase o en el momento de estar leyendo. Tomar notas es uno de losprocedimientos ideales para conservar su mente alerta y ocupada respecto a lo que sus ojos o sus oídos están percibiendo. El aprendizaje no se realiza si no hay una reacción mental de alguna clase hacia lo quese escucha o se lee.
*Organización
Es la forma en que todo se reúne para formar una estructura completa. Se debe conocer la organización de todo el material. Si puede comprender la idea básica...