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Páginas: 6 (1399 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2014
Departamento de Ciencias Físicas
Facultad de Ciencias Exactas 
 
 

República 220, tercer piso 
770 31 28  

 

 

SYLLABUS de la Asignatura 
 

 

FISICA GENERAL 
FMF024  
1. Descripción de la asignatura 
La siguiente asignatura está inserta en las ciencias básicas del plan común de estudios de los primeros años de las carreras de la Facultad de Ingenierías. Este curso introductorio de física es donde se sientan 
las  bases  de  esta  ciencia  así  como  sus  estructuras  conceptuales  básicas.  Se  realiza  un  barrido  sobre 
diferentes  tópicos  para  que  el  estudiante  valore  la  capacidad  de  modelar  fenómenos  cotidianos 
mediante modelos físicos simples. 

2. Prerrequisitos, Co‐requisitos y Horas Pedagógicas 
 
Prerrequisitos es el ingreso. 
Horas: 
 
 Teóricas: 4 hrs. 
 
 
Teórico Practico: 2 hrs. 

3. Aprendizajes Esperados 
Al final de la Unidad el alumno, 
 
   Unidad 1: Acerca de la Ciencia 
Reconoce la importancia de medir para demostrar una hipótesis científica. 
Explica los métodos que se utilizaron para medir distancias relevantes como el radio de la tierra, distancia tierra luna 
y la distancia del sol. Describe los pasos del método científico e identifica dichas partes en ejemplos. 
Unidades y análisis dimensional 
Unidad 2: Movimiento de una partícula 
Explica la diferencia entre el concepto de movimiento según Aristóteles, Galileo y Newton 
Identifica las fuerzas que actúan sobre diversos sistemas presentes en la vida cotidiana. Diferencia sistemas que están en equilibrio y sistemas que no lo están mediante el análisis de fuerzas. 
Resuelve problemas de cálculo de fuerzas en sistemas en equilibrio 
FMF024
2012-S1

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Syllabus
Versión:002

Departamento de Ciencias Físicas
Facultad de Ciencias Exactas 
 
 

República 220, tercer piso 
770 31 28  

 

Explica el concepto de rapidez instantánea y rapidez media, y reconoce las unidades en las que se mide. Señala la diferencia entre velocidad y rapidez 
Explica el concepto de aceleración y reconoce las unidades en las que se mide. 
Resuelve problemas de movimiento de caída libre  
Reconoce que la fuerza causa el movimiento. 
Explica cómo se produce la fricción y el peso; y como se relacionan ambas fuerzas. 
Aplica la segunda ley de Newton al movimiento de caída libre. Resuelve problemas de cálculo de fuerzas y aceleración en diferentes sistemas 
Identifica las fuerzas de acción y reacción en diferentes sistemas de la vida cotidiana. 
Explica el concepto de trabajo y reconoce las unidades en las que se mide. 
Reconoce la presencia de la energía potencial en diferentes situaciones cotidianas. 
Aplica  el concepto de energía mecánica en la resolución de problemas. 
    Unidad 3: El Calor Explica el concepto se temperatura desde el punto de vista de la energía de las moléculas. 
Reconoce la diferencia entre calor y temperatura, e identifica las unidades en las que se miden 
Reconoce el efecto de dilatación térmica en situaciones cotidianas. 
Aplica la ecuación de expansión lineal en la descripción de la dilatación de sólidos y líquidos en diferentes problemas Identifica la dirección del flujo de calor en diferentes situaciones. 
Reconoce las diferentes transiciones de fase que ocurren en la naturaleza. 
Resuelve problemas de flujo de calor en paredes rectangulares 
Unidad 4: Electricidad 
Reconoce la dependencia de la carga y de la distancia en la Fuerza de Coulamb. 
Identifica las fuerzas que actúan sobre una partícula cargada Reconoce la diferencia entre conductores, aisladores y semiconductores. 
Reconoce la forma del campo eléctrico en diferentes configuraciones de cargas 
Calcula el potencial total producido por una carga o configuración de cargas puntuales  
Explica que es la corriente eléctrica y en que unidades se mide. 
Reconoce que el voltaje genera corriente e identifica las unidades en las que se mide ...
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