No Sé

Instituto Andersen
“División Preparatoria”
Ciclo Escolar 2012-2013
Materia: Biología IV
Profesor Titular: Leticia Velázquez
Auxiliar de Laboratorio: Teresa Ivonne del Castillo
Grupo: 501-2Horario de Laboratorio: 12:50-13:40
Práctica No. 4 Unidad Didáctica: 3. Procesos para la continuidad de la vida
Nombre de la Práctica: Herencia Ligada al Sexo
Número de sesiones que seutilizarán para esta práctica: 3
Equipo #1
Integrantes:
Germán Mora Pérez
Mendoza Morales Vincent Andree
Itzamar del Refugio
Ortiz López Rodrigo

Planteamiento del Problema:
¿Quién porta el genrecesivo de las enfermedades ligadas al Sexo?

Marco Teórico:
Herencia ligada al Sexo: Existen rasgos determinados por genes que se encuentran en cualquiera de los 2 cromosomas sexuales X o Y.
Poresta razón, las proporciones que se obtienen en la descendencia, así como los mecanismos por los cuales se heredan, cambian respecto a los genes que se encuentran en los cromosomas somáticos ogonosomas.
En este tipo de herencia, los genes anómalos se hallan en el cromosoma X y son dominantes sobre los mutados, por lo que se debe tener al gen dañado en dosis doble (Homocigoto) para que seproduzca la enfermedad.
Las mujeres con Fenotipo normal pueden no llevar el gen (Homocigotos dominantes), o llevar uno normal y uno dañado (Heterocigoto o portadora). Si una mujer portadora se une a unhombre sano, en cada fecundación, tendrá una probabilidad del 25% de hijos sanos (Que no lleven el gen), 25% de hijas portadoras (Heterocigotos), 25% de hijos sanos (su cromosoma X lleva el gendominante) y 25% de hijos enfermos (su cromosoma X lleva el alelo dañado).
El descubrimiento de los genes ligados al sexo fue hecho en 1910 por Thomas H. Morgan en la mosca de la fruta, Drosophiliamelanogaster.

Objetivo:
Que el alumno identifique quien porta el gen recesivo causante de las enfermedades ligadas al sexo, por medio de una Investigación.

Hipótesis:
Sí sabemos en que cromosoma...